分析繪畫步驟貳、從點線面體分析兒童繪畫階段特徵貳之一.自我表現的開始——塗鴉期(2-4歲)自我表現的開始——塗鴉期(2-4歲)特徵1﹒點線狀態貳之二.表象的開端——前樣式化期(4-7歲)表象的開端——前樣式化期(4-7歲)特徵1﹒線面狀態。表象的開端——前樣式化期(4-7歲)特徵2﹒第一個表象符號是「人」。表象的開端——前樣式化期(4-7歲)特徵3﹒比例不對。表象的開端——前樣式化期(4-7歲)特徵4﹒兒童學習主要依賴各種感官的刺激。参、從用色解析兒童繪畫心理狀態叁之一.自我表現的開始——塗鴉期(2-4歲)叁之二.表象的開端——前樣式化期(4-7歲)表象的開端——前樣式化期(4-7歲)特徵1﹒偏好用「原色」—中國學說的觀點。表象的開端——前樣式化期(4-7歲)特徵2﹒偏好用「原色」—科學的觀點。太陽地天空樹表象的開端——前樣式化期(4-7歲)伊登十二色相環圖表象的開端——前樣式化期(4-7歲)特徵3﹒主觀固執。肆.發展訓練肆之一.自我表現的開始——塗鴉期(2-4歲)肆之二.表象的開端——前樣式化期(4-7歲)表象的開端——前樣式化期(4-7歲)特徵1.媒材表象的開端——前樣式化期(4-7歲)特徵2.換色的問題伍﹒問題討論