2010届高三数学一轮复习强化训练精品――函数的单调性与最大(小)值 doc--高中数学.doc
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http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网2010届高三数学一轮复习强化训练精品――函数的单调性与最大(小)值基础自测1.已知函数y=f(x)是定义在R上的增函数,则下列对f(x)=0的根说法不正确的是(填序号).①有且只需一个②有2个③最多有一个④没有根答案①②2.已知f(x)是R上的增函数,若令F(x)=f(1-x)-f(1+x),则F(x)是R上的函数(用“增”、“减”填空).答案减3.若函数f(x)=x2+(a2-4a+1)x+2在区间(-∞,1]上是减函数,则a的取值范围是.答案[1,3]4.(2009·徐州六县一区联考)若函数f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,且对一切x>0,y>0满足f(xy)=f(x)+f(y),则不等式f(x+6)+f(x)<2f(4)的解集为.答案(0,2)5.已知函数f(x)=x2-2x+3在闭区间[0,m]上最大值为3,最小值为2,则m的取值范围为.答案[1,2]例1已知函数f(x)=ax+(a>1).证明:函数f(x)在(-1,+∞)上为增函数.证明方法一任取x1,x2∈(-1,+∞),不妨设x1<x2,则x2-x1>0,>1且a>0,∴a又∵x1+1>0,x2+1>0,∴>0,因而f(x2)-f(x1)=a+>0,故函数f(x)在(-1,+∞)上为增函数.方法二f(x)=ax+1-(a>1),求导数得f′(x)=axlna+,∵a>1,∴当x>-1时,axlna>0,>0,f′(x)>0在(-1,+∞)上恒成立,则f(x)在(-1,+∞)上为增函数.方法三∵a>1,∴y=ax为增函数,又y=,在(-1,+∞)上也是增函数.∴y=ax+在(-1,+∞)上为增函数.例2判断函数f(x)=在定义域上的单调性.解函数的定义域为{x|x≤-1或x≥1},则f(x)=,可分解成两个简单函数.f(x)==x2-1的方式.当x≥1时,u(x)为增函数,为增函数.∴f(x)=在[1,+∞)上为增函数.当x≤-1时,u(x)为减函数,为减函数,∴f(x)=在(-∞,-1]上为减函数.例3求下列函数的最值与值域:(1)y=4-;(2)y=2x-;(3)y=x+;(4)y=.解(1)由3+2x-x2≥0得函数定义域为[-1,3],又t=3+2x-x2=4-(x-1)2.∴t∈[0,4],∈[0,2],从而,当x=1时,ymin=2,当x=-1或x=3时,ymax=4.故值域为[2,4].(2)方法一令=t(t≥0),则x=.∴y=1-t2-t=-(t+2+.∵二次函数对称轴为t=-,∴在[0,+∞)上y=-(t+2+是减函数,故ymax=-(0+2+=1.故函数有最大值1,无最小值,其值域为(-∞,1].方法二∵y=2x与y=-均为定义域上的增函数,∴y=2x-是定义域为{x|x≤}上的增函数,故ymax=2×=1,无最小值.故函数的值域为(-∞,1].(3)方法一函数y=x+是定义域为{x|x≠0}上的奇函数,故其图象关于原点对称,故只讨论x>0时,即可知x<0时的最值.∴当x>0时,y=x+≥2=4,等号当且仅当x=2时取得.当x<0时,y≤-4,等号当且仅当x=-2时取得.综上函数的值域为(-∞,-4]∪[4,+∞),无最值.方法二任取x1,x2,且x1<x2,由于f(x1)-f(x2)=x1+-(x2+)=所以当x≤-2或x≥2时,f(x)递增,当-2<x<0或0<x<2时,f(x)递减.故x=-2时,f(x)最大值=f(-2)=-4,x=2时,f(x)最小值=f(2)=4,所以所求函数的值域为(-∞,-4]∪[4,+∞),无最大(小)值.(4)将函数式变形为y=,可视为动点M(x,0)与定点A(0,1)、B(2,-2)距离之和,连结AB,则直线AB与x轴的交点(横坐标)即为所求的最小值点.ymin=|AB|=,可求得x=时,ymin=.显然无最大值.故值域为[,+∞).例4(14分)函数f(x)对任意的a、b∈R,都有f(a+b)=f(a)+f(b)-1,并且当x>0时,f(x)>1.(1)求证:f(x)是R上的增函数;(2)若f(4)=5,解不等式f(3m2-m-2)<3.解(1)设x1,x2∈R,且x1<x2,则x2-x1>0,∴f(x2-x1)>1.2分f(x2)-f(x1)=f((x2-x1)+x1)-f(x1)=f(x2-x1)+f(x1)-1-f(x1)=f(x2-