第三单元细胞的代谢知识网络细胞每时每刻都进行着化学反应细胞中的能源物质直接能源物质间接能源物质脂质糖类生物催化剂概念与细胞代谢密切相关的物质光能的捕获ATP场所：叶绿体过程：光反应、暗反应光合作用)(细胞水平细胞代谢个体水平影响因素及应用场所：主要在线粒体过程：三个阶段影响因素及应用ATP化学组成作用特点影响因素及其应用细的胞主呼要吸来源)(酶细胞代谢的基础与前提—细胞膜的物质交换方式自由扩散协助扩散被动运输主动运输胞吞、胞吐考点1、物质进出细胞的方式???本考点主要从以下方面进行考查：（1）探究与实践活动，如探究细胞的吸水与失水的实验，掌握实验操作技能及材料的选择，分析综合得出相应结论；（2）流动镶嵌模型的基本内容；（3）考查能利用图象或实例等正确表达相关的科学信息及自由扩散、协助扩散、主动运输的特点。本考点知识与其他部分知识联系十分密切。可结合如下内容进行复习如组成细胞的分子，细胞膜的组成和功能，细胞的能量供应和利用，细胞增殖，人体的内环境和稳态，细胞工程等。物质进出细胞的各种方式的比较被动运输方式运输方向（浓度）自由扩散高→低协助扩散高→低主动运输低→高胞吞不受浓度影响胞吐不受浓度影响是否需要载体是否消耗能量不需要不消耗O2、CO2、H2O、甘油、脂肪酸、乙醇、苯等出入细胞需要不消耗葡萄糖进入红细胞需要消耗无机盐、葡萄糖、氨基酸进入小肠细胞不需要消耗大分子物质进入细胞不需要消耗大分子物质排出细胞举例巩固练习?????1、新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是：A.主动运输、主动运输B.内吞、主动运输C.主动运输、内吞D.被动运输、主动运输考点2、ATP在能量代谢中的作用?本考点内容主要包括：ATP的结构特点及与ADP的相互转化的反应式；光合作用和呼吸作用与产生ATP的主要生理途径的关系；ATP与生命活动的密切联系等。尤其考查光合作用、呼吸作用与能量利用三者的相互关系。如：（1）在光合作用过程中，光反应阶段，利用太阳光能，先转化成ATP中的化学能，再用于碳的还原。（2）在呼吸作用过程中，人或动物分解体内的有机物，释放出能量，其中的一部分能量可以转移形成ATP。ADP和ATP的转化关系??1、ATP在能源物质供能过程中处于核心地位，其他能源物质只有转化为ATP才能为生命活动供能。在生命活动中，ATP中的能量，可转化为不同形式的能量。2、从物质方面看可逆；从酶、进行场所、能量方面看不可逆。ATP的形成途径??1、在植物体内形成ATP的途径有两条，即可以通过光合作用和呼吸作用形成；2、在动物体内形成ATP的途径只有一条，就是通过呼吸作用形成的。巩固练习???????2、在绿色植物进行ADP+Pi+能量ATP的反应中，参与反应的能量不可能来源于：A、淀粉B、葡萄糖C、光D、糖原考点3、酶在代谢中的作用????本考点内容主要包括科学家对酶本质的探索历史，酶的成分及其在代谢中的作用；探究酶活性的有关实验；酶的本质和特性等。在高考试题中主要从以下方面进行考查：（1）以与酶的特性和影响酶活性的因素有关的图表考查获取信息的能力；（2）以酶的有关实验为背景考查实验探究能力；（3）以能量代谢为中心联系光合作用、呼吸作用等，考查知识的综合应用能力。影响酶活性的因素??1、温度：在一定的温度范围内，酶的活性随温度升高而升高。酶活性最高时的温度，为酶的最适温度。若超过最适温度，酶活性随温度升高而逐渐下降，甚至停止（酶失活）。2、pH：酶活性最强时的pH，为该酶的最适pH。若超过或低于最适pH，酶活性降低，甚至丧失。巩固练习???3．在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将：（）A．不断上升B．没有变化C．先升后降D．先降后升考点4、光合作用的基本过程??光合作用在历年的高考中都占有非常重要的地位，是整个高中生物的重点和难点，主要考查光合作用的场所、条件、产物、影响因素及其光合作用的原理在农业生产中的应用。在复习中要从光合作用过程中有关光反应和暗反应前后的物质和能量变化及二者之间的关系掌握光合作用的实质；结合分析相关曲线，理解影响光合作用的因素，如光、二氧化碳的浓度、温度，同时要与生产、生活实际相联系，真正掌握本部分知识的内涵和外延，并将知识转变成能力。光合作用的光反应和暗反应的区别和联系项目条件场所光反应需要光合色素、酶、水在叶绿体类囊体的薄膜