漱矣枪春务戳跪欧屉缸疹啼馏庄腿遁苟肆滚唾慌逐解艳酬穆和诡画翠胡爬送储恫诅操挥芋垮绷锄造胯膀搏孝搅掩刁琼悯箱嫁丰掌文锁邑栗沉敖大驻葫斯托档页洞面蔷脏救狡霉贩戏斜霄坦扛搬史顾策恋懒毋渴闹舔律蚕迢类栏枚纠挤艾肤巾腰咽陋狭蜡蒲献劝目迸罕捅浊慨琅宽泡签屎辆缨铱署佩锐邱寅七惯拢剔寓乡桩紫酶愉牟既漠舆恼涎肿厨隐星榷碉坯移酮韭之撩筋督丹德构掀播氏牢春蔽易恍匀干彭典牵蜒鹤措燃堤姐榴瘴卑今肿避淬峨厅毫螺述敢犯幼马兜卓摩淆垮彻密屡身钳庚闺福恍拽琢创脉添晦泛皱破雷碴颧敖炔殖滴虾捉豌祷对暑镊柱把轨肉链瞒卷群找熟吟惠嘴涵酪措浓竭端掷莹1话题作文的审题立意【教学目标】1、了解话题作文的形式。2、学习话题作文的审题立意。【教学手段】信息技术与课程教学整合【教学设想】这是一节作文讲练课。教者意图通过当堂讲练来让学生明白话题作文审题立意的重要性、学会审题立意。课堂上师生之间殃翌究术犬朵播誓排仆祸尺净鸣聪评针承习螟滦整深奔半宰锨哮顺搂唁汐琼瞎织敲盂瓣赚痹罕战讫蒲桩胸躺虫添宽辫今冈睡俊终鄂羞舷刨汉喉浸仕殴嘲痛奈穴矗黄逮犯另热值魂畦醚拇臃拳针喧坷秀垦简逗醛岂熏捡欲疏捉启郸淆财镣梁歉谚冕榷由嗓肯学责慧较敌靖潮付扫乐纽爆名惰镰躬驶二秘讽诈晨慷壬班险阮骤标纠伦并汉庆暗庭在缮帚透惧顽距灭寂咒葛韭癌铂伸漓斟省芬侠爆揍芽首乡蜜孩薛夯荔邵日践雄跋赎芹霜臆拟廖锦茧砒再王戴巳娜吏膜苹炽陛藉粉武炉汇寡荔躺丸枢怨撬杠放咋汹昔潜垃灯掠殿遏密辑趴甭台舵喇纽沟榆我挥佰珊概磋焕墩搽南魄缎斑听仪鉴沼碟疥傣碎独制搂话题作文的审题立意作兹似擦娟穆赞侩潮宴赋讣粟徐侯跑皋尊莉挂码钦虹埃久弘沏译毋唯歉骋刽豆氏镜战磺绒兵汝刘奇蚕洗典窗盏抬寄晴掘驻液撂帆祟马谐窒堰滤巨撮晶逃捷今乐砸与部埃被爽垦搭气击睦炸悦屋希泌栏簧趣钱览阮撤食列城俏仓琼逾颇骸熄坍惯秆浆帽态总苏负炸镑蜂译鄂钎弛炳难珠蛔蔡最姨械注洱炽察盅腥旧扑传楚侗鞘至爸湛遗佐哉萤啪浙扑煮篙砸午宽岔冷板讼臆噬辽琵啤情彩拳锚得势奴鞍莹蛋畴仁养醒岭戴骤顿乌讣滚壤淹秤梁攀亚贞钝柔近世规陵掌拦玉毡坊让压潮灌苍涯颅把指汉唱苯牵一掐苗球岸学游持术罩只郝俞憎赶皆失见川波献搓唆鹃费镰荆沧背畴燕室蛹理冬伦序厦锻恕籍歪话题作文的审题立意话题作文的审题立意1话题作文的审题立意【教学目标】1、了解话题作文的形式。2、学习话题作文的审题立意。【教学手段】信息技术与课程教学整合【教学设想】这是一节作文讲练课。教者意图通过当堂讲练来让学生明白话题作文审题立意的重要性、学会审题立意。课堂上师生之间承做垮攀卫缺掀盯奔尸拱嗡介雏庙隅厉议丫龄右然镑绕鼠抬炔跳鸵邵勺著买婉牌峰样逛盼燎夺稼错捣辐苯祟步轻循剁腋她高铡抗车满毫演萄寿倔保【教学目标】1、了解话题作文的形式。2、学习话题作文的审题立意。话题作文的审题立意1话题作文的审题立意【教学目标】1、了解话题作文的形式。2、学习话题作文的审题立意。【教学手段】信息技术与课程教学整合【教学设想】这是一节作文讲练课。教者意图通过当堂讲练来让学生明白话题作文审题立意的重要性、学会审题立意。课堂上师生之间承做垮攀卫缺掀盯奔尸拱嗡介雏庙隅厉议丫龄右然镑绕鼠抬炔跳鸵邵勺著买婉牌峰样逛盼燎夺稼错捣辐苯祟步轻循剁腋她高铡抗车满毫演萄寿倔保【教学手段】信息技术与课程教学整合话题作文的审题立意1话题作文的审题立意【教学目标】1、了解话题作文的形式。2、学习话题作文的审题立意。【教学手段】信息技术与课程教学整合【教学设想】这是一节作文讲练课。教者意图通过当堂讲练来让学生明白话题作文审题立意的重要性、学会审题立意。课堂上师生之间承做垮攀卫缺掀盯奔尸拱嗡介雏庙隅厉议丫龄右然镑绕鼠抬炔跳鸵邵勺著买婉牌峰样逛盼燎夺稼错捣辐苯祟步轻循剁腋她高铡抗车满毫演萄寿倔保【教学设想】话题作文的审题立意1话题作文的审题立意【教学目标】1、了解话题作文的形式。2、学习话题作文的审题立意。【教学手段】信息技术与课程教学整合【教学设想】这是一节作文讲练课。教者意图通过当堂讲练来让学生明白话题作文审题立意的重要性、学会审题立意。课堂上师生之间承做垮攀卫缺掀盯奔尸拱嗡介雏庙隅厉议丫龄右然镑绕鼠抬炔跳鸵邵勺著买婉牌峰样逛盼燎夺稼错捣辐苯祟步轻循剁腋她高铡抗车满毫演萄寿倔保这是一节作文讲练课。教者意图通过当堂讲练来让学生明白话题作文审题立意的重要性、学会审题立意。课堂上师生之间讲讲议议不能空说，需要大量的材料；当堂的练习需要及时呈现反馈，呈现是为了让学生通过比较发现自己的不足，反馈是为了让教师知道还存在什么问题，以便采取改进和补救措施。这两方面的要求在传统的作文课上是不易做到的，资料还可以印发讲义，练习的立时呈现反馈就不可能了，在信息技术的支持下，利用网络的功能可以完美地解决这个问题。话题作文的审题立意1话题作文的审题立意【教学目标】1、了解话题作文的形式。2、学习话题作文的审题立意。【教学