第2单元力的合成与分解特教寄语力的合成与分解为近年来高考的高频考点，试题主要以生活中的静力学材料为背景，例如与交通运输、体育竞技等结合，运用平行四边形定则、正交分解法等，确定合力的范围，计算合力或分力的大小等．要求能根据平行四边形定则熟练选用合成法、分解法及正交分解法求解合力或分力核心考点导学考点一力的合成和分解该记就记1.合力与分力(1)定义：如果一个力_产生的效果_跟几个共点力共同作用产生的效果相同，这一个力就叫做那几个力的_合力____，原来的几个力叫做_分力_．(2)逻辑关系：合力和分力是等效替代_的关系．2.共点力：作用在物体的同一点_，或作用线的_延长线_交于一点的力.．3.力的合成的运算法则(1)平行四边形定则：求两个互成角度的_共点力_的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的_大小_和_方向_．(2)三角形定则：把两个矢量首尾相接_，从而求出合矢量的方法．●特别提醒合力与分力的关系合力不一定大于分力；合力与它的分力的关系是在作用效果上的一种等效替代关系．4.力的分解(1)定义：求一个已知力的_分力_的过程．(2)遵循原则：平行四边形_定则或_三角形_定则．(3)分解方法：①按力产生的_效果_分解；②正交分解．误区警示（1）混淆矢量与标量的运算法则，对矢量采取标量的代数运算法则，导致出现错误．（2）误认为合力一定大于分力．矢量和标量矢量：既有大小又有方向_的量．相加时遵从平行四边形定则_．标量：只有大小_没有_方向的量．求和时按算术法则相加．1.当两共点力F1和F2的大小为以下哪组数据时，其合力大小可能是2N()．A．F1＝6N，F2＝3NB．F1＝3N，F2＝3NC．F1＝2N，F2＝4ND．F1＝5N，F2＝1N解析由|F1－F2|≤F≤F1＋F2可知，选项B、C正确．答案BC2.(2012·广州期终)将物体所受重力按力的效果进行分解，下列图中错误的是()．解析A项中物体重力分解为垂直于斜面使物体压紧斜面的分力G1和沿斜面向下使物体向下滑的分力G2；B项中物体的重力分解为沿两条细绳使细绳张紧的分力G1和G2，A、B项图画得正确．C项中物体的重力应分解为垂直于两接触面使物体紧压两接触面的分力G1和G2，故C项图画错．D项中物体的重力分解为水平向左压紧墙的分力G1和沿绳向下使绳张紧的分力G2，故D项图画得正确．答案C3.某物体在n个共点力的作用下处于静止状态，若把其中一个力F1的方向沿顺时针方向转过90°，而保持其大小不变，其余力保持不变，则此时物体所受的合力大小为()．