教育学（教师资格考试）第十章班级管理第一节班级管理的意义3、班级组织的发展：二、班级管理第二节班级管理的几种模式第三节当前班级管理中存在的问题建立以学生为本的班级管理的机制2、确立学生在班级中的主体地位老师，请看看我的闪光点3、训练学生自我管理班级的能力第四节班集体的形成二、班集体的形成与培养第五节班主任与班级管理2、班级组织的领导者（1）班主任的领导影响力：职权影响力（职权地位）＋个性影响力（个人魅力）（2）班主任的领导方式：权威式、民主式、放任式；（3）我国常见的两种班主任领导方式：教学中心式、集体中心式3、班主任是班级人际关系的艺术家二、班主任班级管理的内容与方法