2006年春八年级生物学教学质量过程检测(一).doc
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1(第六单元~第七单元第一、二章)(时间90分钟满分100分)(每空1.5分,共45分)1.进行生物分类时不能作为依据的是()A.相似程度B.形态结构C.生物体的大小D.亲缘关系2.下列植物中有种子的是()A.向日葵B.葫芦藓C.肾蕨D.水绵3.生物分类的基本单位是()A.属B.种C.门D.纲4.生物分类的等级从大到小依次是()A.界、门、纲、目、科、属、种B.界、纲、门、目、属、科、种C.界、纲、门、目、科、种、属D.界、门、纲、目、科、种、属5.所有的牛都属于同一个()A.科B.物种C.纲D.目6.一种生物与另一种生物的根本区别是()A.形态结构不同B.行为方式不同C.遗传物质不同D.生活环境不同7.下列说法不正确的有()A.生物多样性就是指生物种类的多样性B.我国是动物种类最多的国家之一C.我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”D.我国植物资源十分丰富8.根据右图的漫画寓意,请判断,到底是谁破坏了生物的多样性应该成为被告?()A.人类B.环境C.寄生虫D.自我狡辩的青蛙9.下列有关基因的多样性的说法正确的是()A.多种生物的基因才能构成一个基因库B.基因的多样性实质上是生物种类的多样性C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性D.基因的多样性丰富,生物种类的多样性一定不丰富10.下列哪些措施有利于保护生物多样性()①建立自然保护区②迁出原地,移人园中培养③建立种质库④颁布相关的法律和文件⑤建立濒危动物繁育中心A.①②③B.①③④C.①②③④⑤D.①④⑤11.保护生物多样性最为有效的措施是()A.迁入园中培养B.建立自然保护区C.迁出原地D.建立种质库12.下列与保护生物多样性无关的法律是()A.《中华人民共和国森林法》B.《中华人民共和国未成年保护法》C.《中华人民共和国野生动物保护法》D.《中国自然保护纲要》13.云南滇池中水葫芦疯长的情形,严重地影响了其他水生生物的生存,是因为()A.水葫芦的疯长产生很多有毒物质,毒死其他水生生物B.水葫芦的疯长,使其他水生生物失去生存空间和营养物质C.水葫芦吸收了全部的水分,使水生生物失去了水环境D.水葫芦以其他水生生物为营养物质214.物种的灭绝是一个自然过程,以下说法正确的是()A.人为的活动对物种灭绝的速度没有关系B.物种灭绝后还是可以再生的C.生物多样性的消失将对人类自身的生存产生威胁D.人为的活动大大减缓了物种灭绝的速度15.“五九和六九,河边插柳”说明柳树可以采用的繁殖的方式是()A.嫁接B.芽接C.扦插D.枝接16.通过有性生殖方式繁殖后代的是()A.由果实中的种子繁殖后代B.椒草的叶片长成新植株C.由马铃薯块茎繁殖后代D.一株菊花常常会变成一丛17.下列属于生殖细胞的是()A.受精卵B.卵细胞C.红细胞D.神经元细胞18.生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种的灭绝,这是由于生物具有什么样的特()A.新陈代谢B.生殖C.遗传和变异D.进化19.蝗虫与家蚕发育过程的相同点是()A.通过有性生殖的方式繁殖后代B.幼虫的形态和生活习性与成虫相似C.发育过程为不完全变态D.都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期20.把无核密橘的枝条嫁接到枳壳树上,结出的果实为()A.密橘B.枳壳C.以上两种果实D.无法确定21.下列各项中,具有两对相对性状的是()A.南瓜有白色盘状和黄色球状B.大豆有的是黄子叶和绿子叶C.挑的果实表面光滑和果实表面有毛D.绵羊有白毛的、黑毛的、长毛的、卷毛的22.父母的性状是通过什么物质或方式遗传给后代的()A.父母的言传身教B.后天的学习和模仿C.与父母长期的共同生活D.生殖细胞23.决定生物体各种性状的最小单位是()A.染色体B.基因C.遗传物质D.细胞24.正常女性产生的成熟卵细胞中含有的染色体数为()A.46条B.22条+XYC.22条+XXD.22条+X25.下列变异中,属于有利变异的是()A.小麦的抗锈病变异B.绵羊中矮腿羊的变异C.鲫鱼中金鱼的变异D.家猪比野猪体内所含的脂肪多26.生物的性状是指()A.生物的形态特征B.生物体的行为方式C.同一性状的不同表现D.A和B27.遗传学的奠基人是()A.马可波罗B.达尔文C.孟得尔D.列文?虎克28.某先天性呆傻的患儿,经检查,第21对染色体上多了一条,这种变异属于()A.可遗传,基因发生改变B.不能遗传,环境影响