高二数学《分类加法计数原理与分步乘法计数原理》PPT课件 (2).ppt
上传人:qw****27 上传时间:2024-09-12 格式:PPT 页数:21 大小:1.7MB 金币:15 举报 版权申诉
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分类加法计数原理与分步乘法计数原理创设情境:狐狸有一共有多少种不同的方法,可以从草地逃回到自己的房子(安全地)。情境1:能问题剖析若完成一件事情可以有n类方案,在第一类方案中有m1种不同的方法,在第二类中有m2种不同的方法,…在第n类方案中有mn种不同的方法,那么完成这件事情有:例1在填写高考志愿表时,一名高中毕业生了解到A、B两所大学各有一些自己感兴趣的强项专业,具体情况如下:变式:若还有C大学,其中强项专业为:新闻学、金融学、人力资源学.那么,这名同学可能的专业选择共有多少种?例2要从甲、乙、丙3幅不同的画中选出2幅,分别挂在左右两边墙上的指定位置,问共有多少种不同的挂法?变式1:要把3个球放入2两个不同的口袋,有几种不同的放法?变式4:体育彩票中的排列5中奖号码有5位数码,每位数若是0--9这十个数字中任一个,则产生中奖号码所有可能的种数是多少?注意:分步乘法计数关键要算好每一步的方法数变式7:如图,要给下面A、B、C、D四个区域分别涂上5种不同颜色中的某一种,允许同一种颜色使用多次,但相邻区域必须涂不同的颜色,不同的涂色方案有多少种?变式8:五名学生报名参加四项体育比赛,每人限报一项,报名方法的种数为多少?2、某商场有6个门,如果某人从其中的任意一个门进入商场,并且要求从其他的门出去,共有多少种不同的进出商场的方式?4、如图,从甲地到乙地有2条路,从乙地到丁地有3条路;从甲地到丙地有4条路可以走,从丙地到丁地有2条路。从甲地到丁地共有多少种不同地走法?探究性思考:作业布置:弄清两个原理的区别与联系,是正确使用这两个原理的前提和条件.这两个原理都是指完成一件事,区别在于: