福建省质检福州市质检质量分析福州高级中学陈立明学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPTX 页数:36 大小:3.8MB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学7.下列关于①苯②乙醇③乙酸(yǐsuān)④葡萄糖等有机物的叙述中,不正确的是B4.62A.可以用新制氢氧化铜鉴别③与④B.只有③能与金属钠反应C.①、②、③均能发生取代反应D.一定条件下,④可以转化为②8.下列(xiàliè)实验正确的是9.一定条件下,中学化学常见(chánɡjiàn)物质甲、乙之间存在如下转化关系,乙是11.右下图所示原电池的总反应(fǎnyìng)为Cu(s)+2Ag+(aq)组别23.(14分)7.89分0.56X、Y是相邻周期、相邻主族的短周期元素,且原子序数X>Y。填写下列空白。I.若X为金属元素,Y为非金属元素,Y2H4是一种重要有机化工原料。(1)写出Y2H4的一种用途:。(2)X单质与Fe2O3反应时,每消耗13.5gX放热213kJ,该反应的热化学方程式是。Ⅱ.若X、Y元素的最高价氧化物的水化物都是强酸。(3)为防止YO2污染空气,科学家寻求合适的化合物G和催化剂,以实现反应:YO2+GY2+H2O+nZ(未配平,n可以(kěyǐ)为0)。①上述反应式中的G不可能是(填标号)。A.NH3B.COC.CH3CH2OHD.H2O2②用稀土材料CeO2作催化剂,能提高YO2的转化速率。煅烧Ce(OH)CO3可制备CeO2,配平该反应的化学方程式:4Ce(OH)CO3+1O2=4CeO2+4CO2+2H2O(4)25℃时,往amol·L-1的YH3的水溶液(甲)中滴加0.01mol·L-1H2XO4溶液(乙),滴加过程中溶液的导电能力(填“增强”、“减弱”或“不变”);当甲与乙等体积混合时,溶液呈中性(设温度不变),甲中溶质的电离常Kb=(用含a的代数式表示)。24.(16分)6.05分0.38羟胺(NH2OH)可看成是氨分子内的1个氢原子被羟基取代的物质,常用作还原剂,其水溶液显弱碱性。(1)利用NH2OH的还原性,可以除去含Fe2+溶液中的Fe3+:2NH2OH+2Fe3+=2Fe2++N2↑+2H2O+2H+。从氧化产物看,用羟胺作还原剂的优点是。(2)NH2OH的水溶液呈弱碱性的原理与NH3相似,NH2OH的水溶液中的主要离子有(填离子符号)。(3)某离子化合物的组成元素与NH2OH相同,其水溶液显酸性。该物质是(填化学式)。(4)制备NH2OH·HCl(盐酸(yánsuān)羟胺)的一种工艺流程如下图所示,回答以下问题:25.(15分)5.46分0.364亚硫酸钠和硫代硫酸钠(Na2S2O3)都是重要的含硫化合物。某化学兴趣小组进行以下有关实验。填写下列空白。实验一:证明(zhèngmíng)Na2SO3中硫元素的价态能发生实验三:测定某硫代硫酸钠样品的纯度(设样品中只含Na2SO3杂质)设计如下方案,并进行实验:①准确称取该硫代硫酸钠样品mg,配制成250mL待测溶液;②移取25.00mL待测溶液于锥形瓶中,加入适量甲醛(防止Na2SO3与I2反应)和少量淀粉溶液,用浓度为nmol·L-1I2标准溶液滴定(发生反应:2S2O32-+I2=S4O62-+2I-),至滴定终点。用去I2标准溶液VmL。(5)②中消耗I2标准溶液VmL,样品中Na2S2O3的百分含量为(用代数式表示)。(6)该实验方案存在的一个明显(míngxiǎn)缺陷是。CH3COONa+NaOH1、专题训练(xùnliàn):针对高考特点安排,重在能力提高(一)专题(zhuāntí):元素(yuánsù)化合物复习化学反应(huàxuéfǎnyìng)理论的复习强化(qiánghuà)实验(二)审题与作答(zuòdá)23.(考察以推断、周期律等为基础;以化学(huàxué)用语为主)常见考点:(1)化学(huàxué)方程式(2)试剂的选择(3)产物的判断(4)计算(Ksp)(5)速率与平衡(6)氧化还原反应与电化学(huàxué)常见考点:(1)实验目的(2)实验原理(试剂选择与作用、方程式)(3)实验仪器、装置(4)实验操作、现象的描述(5)计算(质量(zhìliàng)分数等)(6)方案评价与误差分析30.[化学(huàxué)——物质结构与性质]谢谢