PAGE\*MERGEFORMAT5听课记录表授课人科目课程名称班级课型听课人日期授课内容（过程）纪要先生情况意见及建议教学组长签字：教师听课评课表总得分：项目评分标准细则分值得分教学目标（10分）1.目标明确。42.符合课程标准及教材要求，全面落实三维目标。33.符合先生学习的实践程度。3教学内容（20分）1.教学内容精确，教学容量过度。42.层次清楚，安排合理，留意新旧知识联系。43.教材处理得当，做到学与练的一致。64.擅长发掘教材，寓情感、态度和价值观教育于知识教学与能力培养当中。6教学过程（30分）1.新课导入自然合理，擅长激发兴味，调动先生参与。42.教学过程残缺，环节清晰，突出重点，打破难点，讲练恰当。63.教法得当、灵活，注重探求式教学。44.发挥教师的主导作用，面向全体，师生互动，关注先生差异。65.坚持启发式教学，注重培养先生的学习方法、思想方法，进步先生发现成绩、分析成绩和解决成绩的能力。66.教具和电化教学手腕运用合理。4先生活动（15分）1.学习兴味盎然，思想活跃，积极投入，讨论热烈。42.训练面广，人人动脑动手，全体参与，自主学习，合作探求，课堂次序良好。63.知识、技能、思想、情感和个性等全面发展。5教学技能（15分）1.知识面宽，教态亲切，有驾驭课堂的应变调控能力。62.言语精确，简练，生动，逻辑周密且浅显易懂，能表现学科特点。53.板书设计合理，工整美观，演示操作规范、纯熟，有效到位。4教学效果（10分）1.教学具有吸引力，能激发先生对本学科知识的兴味，先生思想集中，学习积极性高。52.先生对教师讲授的重点内容印象深入，能理解或掌握大部分课堂教学内容。5综合评价意见优点：不足：案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了解到，结合岗位工作内容的典型案例教学受到大家广泛关注和喜爱。案例教学以其贴近实际、注重实践的特点，成为培训工作中的重要内容。因此，结合小组人员岗位情况，梳理小组成员岗位工作中遇到的典型案例汇编成为培训方案，对于拓宽青干班成员视野、培养创新和实践能力具有重要意义。二、设置目标1.促进学员综合素质提升：通过案例教学，培养学员的分析问题、解决问题的能力，提高学员的综合素质。2.培养小组成员团队精神：通过案例教学，激发小组成员的团队合作意识和团队合作精神。3.提高成员动手实践能力：通过案例教学，让小组成员在实践中学习，提高小组成员的实践能力和创新能力。三、课程类型案例式培训学习。四、实施方案1.选取优质案例：根据小组成员的岗位工作情况，每人选取1个具有代表性和实践意义的工作案例进行教学，每人每个案例讲解时间10分钟左右（PPT形式），小组可选取3-4个案例。2.案例讲解授课：每个小组成员讲解本人提供的案例。在分享过程中，可通过讲解案例的背景、问题和解决方案等方式，引导学员进入案例教学的主题，激发学生的学习兴趣。3.学员讨论交流：在案例教学的过程中，可以组织学员针对案例中的问题展开讨论，促进学员的思维碰撞和交流。4.专家领导点评：在学员讨论过程或者结束后，可邀请领导或专家适时地给予每个案例进行点评，促进学员的知识内化和能力提升。