汽车展览会幼儿园教案汽车展览会幼儿园教案篇1活动目标：1、感受并发现玩具汽车的多种玩法，并能与同伴交流自己的发现。2、了解含有现代科技特征的电动玩具汽车。3、感受电动玩具汽车带来的方便，对科学产生兴趣。活动准备：4、师生共同收集各类玩具汽车（木质、机械、电动）。5、将收集来的汽车布置成“汽车展览会”。活动过程：1、参观玩具汽车，引发幼儿的兴趣。（1）、这里的停车场有个汽车展览会，我们一起去参观好吗？（分组参观）（2）、请小朋友看一看，说一说展览会上有那些汽车，它是什么样的？你喜欢玩哪个汽车？（3）、请你们当小司机，选一辆自己喜欢的汽车，开一开。再想一想这辆车是怎样开起来的？并告诉其他的小司机。2、幼儿介绍自己玩的车，并相互讨论。（教师记录）（1）、请幼儿介绍自己玩的车，教师用笔记录。请小朋友介绍自己的汽车属于哪一种，是什么样的？你的车是怎样开起来的？（2）、根据孩子的认识情况，师生共同小结。3、了解调动汽车。（1）、出示电动汽车，引导幼儿观察它的特征（教师小节）（2）、出示有线遥控汽车,引导幼儿观察它的特征，并与电动汽车对比有什么不同？（3）、出示无线遥控汽车，引导幼儿观察它的特征，并与有线遥控汽车对比有什么不同？4、感受科学带来的方便。（1）、引导讨论：哪种玩具汽车更先进、新颖，玩起来更方便？为什么？（2）、再次玩车，相互交流体验。5、总结并激发幼儿设计新型汽车的兴趣。汽车展览会幼儿园教案篇2活动目标：1、了解救护车、消防车、警车的特征及功用，并乐于用语言表达。2、能积极参与集体游戏，享受游戏的快乐。活动准备：救护车、消防车、警车的玩具车,猫警长，白鸽侦探，大象、老鼠、小兔、头饰个一个。活动过程：一、创设情景，出示三个小动物，向幼儿提问小动物们是怎么来的。师：小朋友今天呀老师请了三个好朋友来我们这里来做客。瞧！它们已经来了，嘀嘀！等三个小动物进场后，老师提问：小朋友们看看老师今天都请来了那些小动物到我们班来做客啊？幼：大象，小白鸽，黑猫警长师：哦，我们请到了这么多好朋友你们开不开心啊？幼：开心师：那小朋友们刚才有没有仔细观察到这些小动物是怎么样来我们这里的啊？幼：开车来的师：那它们开的车都一样吗？幼：不一样师：哪个小朋友认识这些车呀？幼：小朋友自由回答师：我们来请小动物自己来说说吧。大象，你开的是什么车呀？大象：我开的是消防车，哪里着火了，我就开着他去救火。师：小白鸽你是开什么车的呀？小白鸽：我开的是救护车。有人生病了，我就开救护车去救人。师：猫警长你是开什么车的？猫警长：我是开警车的，有坏人的时候我就开着他去抓人。二、小朋友都很能干，那我们在来认识一下这些车好不好？教师出示警车：抓坏人的时候，警察就会开着它出来；消防车：着火的时候一定需要它帮忙；救护车：是病人生病的时候。三、游戏：帮助小动物1、教师扮演小老鼠偷吃，小朋友你们看，小老鼠他在干什么呀？他在偷东西吃。我们说要请什么车来帮忙？出示警车。小朋友真棒，把小老鼠给抓住了。2、教师扮演小白兔肚子痛，哎哟哎哟肚子好痛呀。小白兔，你怎么了？肚子痛。小朋友要请什么车来帮他呀？出示救护车3、哎呀，不好啦！小羊家着火了。请小朋友们来当消防队员为小羊家救火去吧！出示消防车。汽车展览会幼儿园教案篇3目标1、学习利用废旧材料制作汽车。2、知道消防车、救护车、警车等汽车的主要特征，并能用各种材料表现。3、享受劳动成果带来的快乐。准备纸偶小兔，各种废旧材料（纸盒、瓶盖），装饰材料（子粘纸、水彩笔），剪刀、双面胶，录音机、磁带、做好的消防车、救护车、警车。过程1、导入出示小兔子，今天天气真好，我要去看看住在很远的奶奶，坐汽车去可方便了，一会儿就到了，可是我该做什么车去呢？小朋友你能告诉我吗？（公共汽车、出租车）2、谈话，交流各种汽车。（1）公共汽车你们乘过吗？它是什么样的？公共汽车上有些什么？坐公共汽车时要注意什么？（2）你们乘过出租车吗？出自车什么样？坐出租车方便吗？为什么？（3）那小兔子应该乘什么车啊？小兔子坐上了……车，一路上它看见了很多汽车，你们猜它看见了哪些车？（4）出示消防车，小兔子看见了消防车，消防车是用来做什么的？发生火灾时，要打什么电话？它是什么样的？（5）出示救护车，救护车有什么用？如果遇到有人有生命危险，要打什么电话？救护车是什么样的？（6）出示警车，这是什么车？你是怎么知道的？警车有什么用？警车什么样？（7）除了这些车，你还知道什么车？结合幼儿的讲述，教师出示图片。3、制作汽车（1）今天，我们和这么多的汽车交了朋友，我们也来做一回“小小发明家”，来制作汽车，好吗？拿什么材料做呢？（2）要求：A做之前先想好做什么车？需要用什么材料。B可以一个人做也可以和其他小朋友合作。C用剪刀时注意安全。D做时说话轻轻，拿东西轻轻。（3）幼儿制作，教师巡回指导。4、展示、介绍自己做的