第页我家买新居子—智慧广场教材分析：新的课程标准要求把课堂所学知识和方法运用到理论活动中，在活动中去探求、合作、考虑、获取，最初取得成功。“逆推”是在解决成绩时一种常用的方法，是从成绩的结论出发，一步步推回到已知条件，追溯它的起始形状。经过这部分内容的学习，一方面可以使先生进一步加深对理想成绩中基本数量关系的理解，加强分析成绩的条理性、周密性；另一方面使先生在解决简单的实践成绩的过程中，学会用“倒过来推想”的策略解决成绩。学情分析：大部分先生有必然的分析成绩的能力，经过小组合作、交流讨论能根据实践选择不同的方法解答成绩，解题方法多样。教学目标：1、使先生在解决实践成绩的过程学会用“逆推’的策略寻求解决成绩的思绪。2、能根据实践的成绩确定合理的解题步骤，培养简单推理的能力。3、利用小组合作学习方式，加强先生间的交流，在学习中领会“合和”文明。教学重点：学会摘录有价值信息，能够倒过来想成绩。教学难点：根据具体成绩，确定正确、合理的解题步骤与方法。教学过程：游戏导入师：同学们，今天早上我收到了一封奥秘的约请函，你想知道约请函的内容吗？生：想。师：那我们一同来看看吧。课件出示约请函师：找一位声响嘹亮的同学给大家念一下约请函的内容。师：本来是懒羊羊又被灰太狼捉走了，美羊羊约请我们去青青草原帮他们救懒羊羊，你想去吗？生：想。师：那如今开启我们的青青草原之旅吧，我让光阴机把我们送到青青草原，不过需求你闭上眼睛，听我数1，2，3然后你再睁开眼睛，你会发现曾经发生了奥秘的变化。师：看，我们到了哪里？生：羊村。师：可是，为甚么羊村一只小羊都没有呢？师：它们肯定都去救懒羊羊了，我们也赶紧去吧。师：看！这里有灰太狼留下的一条信息（课件出示）师：你们有决心经过灰太狼的无敌关卡吗？生：有。师：既然你们这么有决心，那开始我们的探险旅程吧。师：美羊羊它们早曾经到了狼堡大门，她说灰太狼的大门设计了密码，必须拿到密码才行。师：让我们一同来看看灰太狼设计了甚么密码？（课件出示）师：本来灰太狼用我们的一道数学题设计了密码，你能破解密码吗？赶紧试试吧!先生独立解决，同桌交流，最初先生回答本人的想法。特别表扬用倒推方法解答成绩的同学，使先生对倒推有初步的认识。师：既然我们拿到了密码，那赶紧打开狼堡大门就懒羊羊吧。师：可怜的懒羊羊果然关在狼堡里，可是怎样打开密室的门呢？别焦急，懒羊羊又给我们留信息了（课件出示）师：你能解决这个成绩吗？先生独立解决，找先生板书小结：我们在解决成绩时能够摘录有价值信息，能够倒过来想成绩，根据具体成绩，确定正确、合理的解题步骤与方法，这是我们解决成绩该当具备的能力。新课1、出示成绩师：我们经过了灰太狼的关卡，可怜的懒羊羊毕竟被救出来了。美羊羊为了感谢大家救出懒羊羊，决定请大家喝豆浆（课件出示），卖豆浆的两位叔叔正在聊天呢，谁能根据叔叔的聊天内容提一个成绩呢？2、解决成绩桶里本来有多少豆浆？先用简练的言语描述事情的发展按次，然后解决成绩。先生到前面演一演老师：解释得真清楚，同学们我们也来演一演这个过程吧，请你和同桌的同学合作，用手中的小棒代表图书，演示一下这个过程。先生两个人一小组，进行演示。三、巩固练习1、试一试师：懒羊羊为了感谢大家，决定把他保藏多年的魔法卡片送给大家一些，不过在送给你之前，你需求先求出他本来有多少卡片。2、闯关游戏四、总结老师：今天学习的运用题与以往的有甚么不同？你有甚么播种和领会？科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更