学习目标：1、了解线段的比和成比例线段的概念，并掌握成比例线段的判定方法及比例的基本性质应用。2、通过情景感受到学习线段的比的必要性，根据比例线段探究比例基本性质，进一步熟练掌握解决问题的能力。3、通过有关比例计算，进一步提高学生从数学角度分析问题和解决问题的能力。实际生活中我们经常会看到许多形状相同的图形。第四章图形的相似概念一：建立线段的比的概念概念二：建立成比例线段的概念四条线段a，b，c，d中，如果a与b的比等于c与d的比,即（或a∶b＝c∶d)那么这四条线段a，b，c，d叫做成比例线段，简称比例线段。做一做：请指出下列比例式的比例内项和比例外项,并比较它们的积.比例的两个外项之积等于两个内项之积例1已知线段a=10mm,b=6cm,解：根据题意可知，AB=am，AD=1m。∵∴∴∴当堂训练：布置作业：