1、架构2、定位1、校企共建技术研发中心和实训中心2、参与企业技术改造，解决生产技术难题例如2009年，“兰州石化精细化工厂高芳烃油装置扩能改造”项目在炼油技术专业教师主持下进行。原装置处理量为3～4万吨/年，经过详细标定核算，寻找出装置瓶颈，在不更换原装置主蒸馏塔及大量利旧的基础上，使原装置处理能力提高到10万吨/年。年销售收入提高近两个亿，年增利税近4000万，给企业带来了可观的经济效益，并在较大程度上满足了市场对高芳烃油系列产品的需求。例如由学院炼油团队主持的兰州石化“焦化蜡油络合脱氮装置扩能改造”项目于2010年9月正式开始工程施工，此项改造工程总费用600余万元，项目由兰州石化职业技术学院、中国石油大学（华东）、兰州石化红叶精细化工公司共同完成。学院炼油团队承担扩能技术改造方案设计、CAD施工图设计、主要设备造型、施工指导等工作。2010年12月项目完工，并通过企业技术标定验收，技术改造全面实现各项预定目标，改造后的生产装置经济效益十分显著，受到企业高度评价。3、校企联合申报纵向科研课题例如甘肃中科药源生物工程有限公司是一家以新型催化剂、生物工程为主的高新技术企业，校企共建了“联合化学化工中试中心”。校企双方对中科药源专利产品KT-02镍基催化剂的应用展开了系统研究，其中由学院主持校企联合申报的三项课题获省、市科技计划支持，即省财政厅项目《中科药源KT-02催化剂加氢法邻/对氯苯胺生产工艺小试研究及中试优化》（甘财教【2009】192号）、省教育厅项目《新型镍基催化剂加氢法制备对氨酚小试研究》（甘教技【2010】65号，1015B-1）、市科技局项目《中科药源KT-02催化剂加氢法苯胺生产工艺小试研究及中试优化》（甘财建【2010】122号，2010-1-217），三项课题共获得38万元资金支持。4、以技术创新引领企业技术进步例如学院教师主持的校企合作攻关课题“利用对甲酚残渣合成改性酚醛树脂”取得突破，研究结果已获两项国家技术发明专利（ZL201010517634.6和ZL201010517635.0）。学院教师创新思路，成功将残渣用于涂料行业改性酚醛合成，实现了对甲酚生产零废弃物排放，从根本上解决了污染问题，达到了综合治理、变废为宝的效果。合作企业已启动建设对甲酚残渣合成改性酚醛树脂生产车间。5、为地方政府和行业企业提供决策咨询服务例如由甘肃省委宣传部、省科技厅、庆阳市委等十五个省市两级部门主办的2010年甘肃省“陇东革命老区能源化工基地开发与建设”学术年会我院共组织提交4篇论文，分获二等奖1项，三等奖3项。副省长郝远对我院在2010年学术年会中的表现给予了充分肯定和高度赞扬。据悉，本次年会共提交论文233篇，评出一等奖2篇，二等奖5篇，三等奖14篇。例如2011年5月，教师多次参加亚洲最大对甲酚生产装置---山东潍坊振兴宏盛公司4万吨/年对甲酚装置技术方案讨论论证工作。该装置以兰州长兴石化厂的生产技术为基础，通过改进优化得到生产技术路线，其中天津大学、兰州石化工程公司、银光工程设计公司、雪浪填料公司等都提出了各自的方案，但是在精馏—结晶系统的设计上差异很大。我院炼油团队教师和兰州长兴石化厂有着长期的技术合作关系，凭借对相关技术的深入了解，我院炼油团队教师提出的9塔精馏分离系统受到各方认可和好评，并被采纳，估算的塔器尺寸及参数得到各方确认。6、以校企合作研发促“双师型”师资队伍建设7、开发“源自产研、典型提炼”新实训项目8、借助联合技术研发中心，提高学生工程实践能力1、联合技术研发中心是高职应用性科研开发定位的重要保证以战略的眼光看待对各自成长壮大带来的好处4、体制机制建设是联合技术研发中心长期健康运行的根本谢谢