第14课难忘九一八不仅仅对于你们个人的未来有重要意义，你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容，将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。你们需要在数理科学课程上……；你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力，来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视，让这个国家变得更加公平和自由……——奥巴马学生活动九一八事变无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。——蒋介石给张学良的密电“我要郑重地声明,就是关于不抵抗的事情,九一八事变不抵抗,不但书里这样说,现在很多人都在说,这是中央的命令,来替我洗刷,不是这样的。那个不抵抗的命令是我下的。说不抵抗是中央的命令，不是的，绝对不是的。”——张学良回忆录1935年6月《秦土协定》丧失察哈尔政治形势：1928年底南京国民政府表面上实现了国家的统一。但这种局面并没有保持多久，不满蒋介石统治的地方实力派军阀纷纷举兵反蒋，中国内战不息。蒋介石坚持反共立场，调动数十万军队连续对中国共产党领导的工农红军发动大规模的反革命“围剿”。经济状况：材料一：九一八事变时，蒋介石说，中国“枪不如人，炮不如人，教育训练不如人，机器不如人，工厂不如人，拿什么和日本打仗呢？若抵抗日本，顶多三天就亡国了。”——冯玉祥《我所认识的蒋介石》材料二：一个显著的事实是在南京的10年，工业的增长速度给人以深刻印象。从1931年到1936年，中国的工业(满洲除外)以年率6.7﹪增长。例如：发电量年平均增长9.4﹪；棉布增加16.5﹪；银行存款15.9﹪这些数字与世界大多数国家相比是很好的.——《剑桥中华民国史》我常觉得，我们要应付国难,首先要认识自己国家的地位。我国是弱国,对自己国家力量要有忠实估计,国家为进行建设,绝对的需要和平，过去数年中,不惜委曲忍痛，对外保持和平，即是此理。——蒋介石“最后关头”演说东北的沦陷是中国民族利益的重大损失活埋中国人的万人坑什么态度？1935年6月占领察哈尔西安事变扣押蒋介石，实行“兵谏”通电全国,要求停止内战,联共抗日。共产党是什么态度？西安事变最终结局如何？以史为鉴：牢记历史不忘过去珍爱和平开创未来九一八事变共产党：蒋介石：日本为什么侵略中国?为什么在1931年侵略中国?九一八事变共产党是什么态度？为什么?【9月18日】1931年倭寇果乘粤逆叛变，内部分裂之时，而来侵略我东三省矣!呜呼，余唯有鞠躬尽瘁，死而后已，拼以一身报我总理!报我先烈!报我民族!------《蒋介石日记》材料二：“以外交形势，尚有公理，东省版图，必须完整，切勿单独交涉而妄签丧土辱国之约，且倭人骄横，速了非易，不如委诸国联仲裁，尚有根本收回之望。否则，亦不惜与倭寇一战，虽败犹荣也。——《蒋主席召集会议决定对日方略纪事》“苏维埃政府和共产党特再一次郑重宣言：只要国民党军队停止进攻苏区行动，只要任何部队实行对日抗战，不管过去和现在他们与红军之间有任何旧仇宿怨，不管他们与红军之间在对内问题上有任何分歧，红军不仅立刻对之停止敌对行为，而且愿意与之亲密携手共同救国。——1935年，中共中央发表《八一宣言》（一）“惟欲征服支那（中国），必先征服满蒙（东北三省），如欲征服世界，必先征服支那。”——1927《田中奏折》（二）1929~1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。（三）20世纪30年代初，欧美资本主义国家忙于应付本国的经济危机，无暇东顾；中国内部，蒋介石政府集中重兵“围剿”红军，无心北顾。这给日本帝国主义侵略以可乘之机。坚持“攘外必先安内”