小学语文S版六年级下册第四单元作文第一篇：小学语文S版六年级下册第四单元作文一个幸福的群体乙圩乡中心小学六（2）：覃粤粤我有一个令人羡慕的群体——我的家。我家真可谓人才济济：爸爸是厨房能手，妈妈是劳动能手，姐姐是“孝天犬”，弟弟是玩耍专家。而我呢？哈哈！真有点不好意思了，暂时搁一搁吧！爸爸的脾气、性格像牛一样的火暴，但有时又很幽默。他虽然文化水平不高但是他可是我家的美食专家哟！记得上学期期末考试的前一天晚上，爸爸知道了我和姐姐第二天要参加考试，他一大早就起来熬了一锅小米粥，他寸步不离地熬着，适当的掌握火喉。还特意炒了一盘美味的野菜。，因为爸爸知道我们俩最喜欢吃野菜，啊一大早就有着这些美食等着我品尝，既饱眼福又饱中福。临走时，爸爸还祝我们考得个好成绩！妈妈不仅和蔼可亲而且公正廉明，爸爸一旦批评我们，她就站在我们这边，反批评爸爸的不对。有时我们真错了她也铁面无私的站在走真理上。我们一家人在家里干的活最多；一会儿扫扫地、一会儿洗洗碗、一会儿洗洗衣服……但是她始终没有一句怨言。我们一家人看在眼里记在心上。我打心里佩服她，不愧是劳动能手啊！妈妈多么像那勤恳劳动而又憨厚忠实的牛啊！姐姐呢？我们家都称她为“孝天犬”，因为她鼻子像狗一样的敏觉，爸爸无论做什么好吃的，姐姐总能第一个知道。而弟弟呢，整天叫着去玩，又调皮又淘气，可他也给家里带来不少的欢乐。我，哈哈......是个“天气预报”因为我的脸像七月的天说变就变，特别爱哭，我家几乎有“晴天”由于我的性格和姐姐的懒惰，不少被爸妈唠叨、再唠叨。每当想起这些我感到羞愧、悔恨。我可真的要改这个坏毛病。啊！我爱我爱——一个幸福的群体。第二篇：s版小学六年级语文第四单元复习题第四单元复习一、看拼音写词语。Fēijiànzhàngziyǎnliánkuíwúzhuīdào()()()()()Shuǐhǔbǎitāngǎohǎocáozáōudǒ()()()()()Pàiqiǎnshēnyuān()()二、把词语补充完整。（）有序（）屹立（）职守（）如生（）其来（）吞枣（）肉跳（）补补自（）自（）（）不安（）风霜（）不动三、课文内容填空。1、《送元二使安西》作者是，诗中“满含作者对朋友的深情。2、《送孟浩然之广陵》是的情景。“之”的意思是。诗中写诗人和朋友依依惜别的诗句是。3、《赋得古原草送别》是所作。诗中表现小草生命力顽强的句子是，“又送王孙去，萋萋满别情。”一句，诗人采用的手法，表达对友人依依不舍。4、《穷人》是的短篇小说，文章写的是渔夫和他的妻子桑娜不顾自家困苦，的事。这篇文章反映了在沙皇统治下的俄国穷苦渔民的悲惨生活，表现了穷苦的劳动人民的品质。5、《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅先生的侄女写的。作者回忆并记叙了她对伯父印象深刻的几件小事，：、、、，赞扬了鲁迅先生的伟大精神。6、《船长》是的一篇小说。文章赞扬了哈尔威船长的品质。四、课内阅读。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”1、“皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”说明2、“熬”在这里是的意思，一个“熬”字说明了。3、读了这段话，我们能感受到渔夫4、这段话运用了五把下列句子引述改转述，转述该引述。1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”5、蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。”6.雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。7．老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。8、鲁班告诉老师傅他叫鲁班，是从鲁家湾来的。9、魏校长问周恩来，他为什么而读书。10、姐姐对我说，她太喜欢这本书了，让我有时间也读读。11.王丽对我说，我妈已先走了，让我不要再等了。六、默写古诗三首及李白的《赠汪伦》第三篇：六年级下册语文第四单元作文《鲁滨逊漂流记》读后感想如果你是一个充满梦想报负的人，你会不畏艰险坚持去实现自己的愿望吗？如果你是遇难后唯一的一个幸存者，你会被暂时的困难所打倒吗？如果你被困荒岛，你会以乐观的心态来改变自己的处境吗？如果你发现并没有逃脱的办法，你还会对生活充满热爱和向往吗？如果……他曾被孤独折磨，却乐观向上；被苦难追杀，却顽强拼搏；被死亡痛击，却坚定逃出。他就是鲁滨逊。《鲁滨逊漂流记》主要写了在一次航海中，船触礁，只有鲁滨逊活了下来，在荒岛上，他开始了长达28年的历险生活。我们在生活中总会遇到些小困难，在困难面前，10人有9个都是退缩回去的。我上次在学骑自行车时，摔了无数个跟头，我对妈妈说：“实在不行了，我不学了！”妈妈严肃地说