小班小老鼠上灯台教案语言【精品多篇】[寄语]小班小老鼠上灯台教案语言【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小老鼠上灯台作文700字篇一六7班刘梦洁夜深了，月亮躲在了云后，屋子里黑漆漆的。老鼠们等的就是今天。靠窗的桌子上放着一盏灯，里面的油可香了！小老鼠也想吃油，跟着大老鼠们来到了桌下。桌上的灯发出柔和的光，小老鼠一眼就看见了窗帘，它软软的，一直垂到地上，就像一个天然的爬梯。小老鼠一直往上爬，终于看见了亮光。他伸长爪子，还差一点，就能碰到灯台的边了。突然，风儿不请自来，吹得窗帘左摇右摆，小老鼠坠到地上，摔得全身都要碎了。他又爬上去，努力调整好位置，使劲儿跳出去。扑通一声，他只觉得十分温暖，睁眼一看，自己已经精准地落在了灯盏里。火光照得油金光闪闪，油中的小气泡好像一颗颗珍珠。两只先爬上来的老鼠，欣赏地看着他。小老鼠高兴地跳起：“我做到啦！”他迫不及待地捧起油一口咽进肚子，果然是上等的好油。香气浓浓的，一下就滑进肚子里了。他一边在油里游泳，一边一口又一口地吞下香油，觉得自己也香喷喷的了，肚子很快撑得圆鼓鼓的。他还发现，泡在油里久了，他的毛也吸足了油，滑滑的，在火光下闪闪发亮。“喵，喵，喵！”猫的叫声突然传过来。老鼠们都吓坏了，你看看我，我看看你，一个个滚下了灯台，惊慌失措地往桌下爬。小老鼠也想跟上，突然想到妈妈说的话——遇到困难要冷静。他有了个好主意，这猫的主人最讨厌猫碰他的东西了，要是猫撞翻了灯台，准得被扔到屋子外。他立刻大叫起来：“大笨猫，快来呀！大笨猫，快来呀！”没一会儿，猫就疯了一般跳上了桌子，向小老鼠冲去。而小老鼠早就跳到了窗帘上。猫把灯台撞翻才发现，小老鼠已经顺着窗帘滑到地上啦！月亮又从云朵里钻出来了，月光照进屋子，洒在小老鼠金灿灿的足迹上。屋子外，猫蜷缩在门口冰冷的地上，一肚子委屈却不知道跟谁说。小老鼠上灯台篇二从前，在一户人家的家里住着一只小老鼠。有一天，小老鼠睡得正香的时候，听到“喵”的一声，小老鼠赶紧躲到被窝里去。可是，过了一会儿，猫没有过来吃掉它。这时小老鼠的肚子咕噜咕噜地叫个不停，它饿得前胸贴后背。于是，小老鼠走到了厨房，打开柜子，但是什么吃的也没有。这时，小老鼠用灵敏的嗅觉闻到一股油香味，它踮起脚尖，悄悄地往香味走去。发现香味来自一个灯台，油顺着油灯往下滴，小老鼠两眼发光，馋得口水都流了下来，心想：我可以作文好好地美餐一顿了！它费了九牛二虎之力，终于爬上了灯台。小老鼠大口大口地吃起油来，吃得肚子圆滚滚的，像一个大皮球。小老鼠只顾着吃，忽然听到远处传来一声“喵”的猫叫声，吓得它差点从灯台上掉下来，它回头看见一只大猫张着血盆大口，正要扑过来，它害怕极了，想赶紧下来，可是圆滚滚的肚子怎么都爬不下来。最后，小老鼠连滚带爬地跳了下来，大猫在后面紧追不舍，小老鼠拼命地逃跑，终于躲过了大猫，进了洞里。小老鼠吓得再也不敢偷油吃了！小班小老鼠上灯台教案语言篇三1、在初步学会歌曲的基础上，有表情地演唱。2、体验民间音乐游戏的快乐。准备：小老鼠胸卡若干、录音磁带等。1、有表情地演唱。2、遵守游戏规则。引起兴趣、幼儿律动——复习歌曲——幼儿游戏——结束。一、引起兴趣、幼儿律动“小老鼠，（嗨！）我们整天藏在又黑又闷的地洞里，多难受呀！今天，不如趁大猫不在家，到洞外面去，吸一下新鲜空气，活动一下身体，多高兴呀！走，一起去吧！”幼儿随着音乐做律动二、复习歌曲“你们还记得《小老鼠上灯台》这首歌吗？它把我们小老鼠顽皮、偷着吃油的样子都唱出来了，多有趣呀！让我们来唱一遍吧。”1、幼儿集体演唱一遍“我们要是把小老鼠偷油吃高兴的样子、站在灯台上下不来喊妈妈紧张的样子、从上面越滚越快的样子都唱出来就更好听了。你们能行吗？”2、幼儿集体再次演唱一遍3、个别幼儿演唱三、幼儿游戏“有些小老鼠都一边唱一边跳起来了。”1、师生共同随音乐编动作。“我们来做个《小老鼠上灯台》的游戏好吗？大家都知道，游戏是有规则的，如果遵守规则就会玩得很开心，不然就不开心。”2、教师交代游戏规则“我们来做个《小老鼠上灯台》的游戏好吗？大家都知道，游戏是有规则的，如果遵守规则就会玩得很开心，不然就不开心。”“歌曲结束时听到大猫——喵的一声，小老鼠才可以逃回洞里。”3、幼儿游戏多次并交换角色重点观察幼儿是否遵守游戏规则。四、（放音乐）结束“我们今天玩得多高兴，让我们你靠着我，我靠着你睡一会儿吧！”小班小老鼠上灯台教案语言篇四1、进一步感知童谣内容，并能熟练地进行朗诵童谣。2、通过游戏形式巩固童谣内容，让幼儿体会童谣的节奏、韵律和游戏的乐趣。1、学念童谣，能熟练地进行朗诵。2、能根据童谣情景进行相应的游戏。童谣图谱一份，小猫、老鼠头饰各一份。一、图片导入，学念童谣。1、师：“吱吱吱，吱吱吱”是谁来了呀？（出示老鼠图片）小老鼠是怎么走路的啊？（模仿老鼠走路）2、今