历史岳麓必修国运兴衰系于教育课件张教育要面向现代化，面向世界，面向未来。教育要面向现代化，面向世界，面向未来。(2)教育是科技发展的前提，科技是经济发展的必要条件。(3)少数民族高等教育、成人高等教育和民办高等教育都得到长足发展。阅读这段材料，请思考教育和科技、经济之间的关系。(3)“文化大革命”时期，教育秩序被破坏，造成中国人才的断层，使中国远远落后于西方发达国家。历史岳麓必修国运兴衰系于教育课件张——邓小平《关于科学和教育工作的几点意见》新时期邓小平关于教育工作的光辉论断要从有实践经验的工人农民中间选拔学生，到学校学几年以后，又回到生产实践中去。(2)中国近代，由于遭受列强的入侵，造成了教育的落后，国家处于危难之中。第六单元现代世界的科技与文化第六单元现代世界的科技与文化国民经济的发展取决于科学技术的进步，而科技的发展取决于全民族的素质和科技人才。提示：教育发展是科技进步、经济发展的基础，科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。1．从中国历史的角度看1950年，党和政府召开全国工农教育会议；一、扫盲教育二、义务教育三、高等教育的发展1．初步发展：建国初，我国基本参照苏联高等教育模式，对高等院校进行改造、调整。2．曲折发展(1)1958年实施“教育大革命”，以教育与___________相结合为核心，有利有弊。(2)1961—1963年，经过全面调整，高等教育事业进入稳定发展轨道。(3)“文化大革命”对高等教育造成严重破坏。3．迅速发展(1)1977年恢复统一_________制度。(2)20世纪80年代以来,高等教育迅速发展,大学数量增加,资源配置、专业结构、招生和分配制度等都发生了合理变化。(3)少数民族高等教育、成人高等教育和民办高等教育都得到长足发展。[轻巧识记]现代中国的教育事业[思维启迪]“百年大计，教育为本”，新中国教育事业取得的重大进展和曾经经历的逆转曲折都证明了一个道理：“国运兴衰，系于教育”。对此，你是怎样理解的？提示：(1)国际竞争的实质是综合国力的竞争，表现为经济实力和_______实力的竞争。(2)教育是科技发展的前提，科技是经济发展的必要条件。(3)国家发展离不开科技进步，科技发展离不开教育。(4)_____在现代化建设中具有先导性、全局性的作用。[易错提醒]“科教兴国”不是只要发展科教就能兴国。“科教兴国”战略不只是依靠科技和教育兴国，也包括把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，它既强调了这一战略的目的，又强调了这一目的的依靠。史料一1950年，刘少奇回信给吴玉章说：“可以组织这一团体，但不能限于新文字，汉字简体字也应研究整理一下，以便大众应用。”史料二1968年7月21日，毛泽东说：“大学还是要办的，我这里主要说的是理工科大学还要办，但学制要缩短，教育要革命，要无产阶级政治挂帅，走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路。要从有实践经验的工人农民中间选拔学生，到学校学几年以后，又回到生产实践中去。”这段话后来被称为“七二一指示”。[探究问题](1)从史料一可以看出，建国初期，推行简化字的主要目的是什么？(2)史料二中，这样的办学方针对教育有什么影响？提示：(1)有利于扫盲，普及文化。(2)导致大学教育水平下降，教育事业受到破坏。教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——邓小平科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。——邓小平《关于科学和教育工作的几点意见》我知道科学、教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。——邓小平《教育战线的拨乱反正问题》[探究问题](1)邓小平提出的“三个面向”有什么重要意义？(2)邓小平是如何看待教育、科技与现代化建设三者的关系的？提示：(1)为新时期教育改革提出了总的战略目标和正确的方向，改革开放的春风推动了教育观念的更新和教育改革的蓬勃发展，促进了我国教育事业的长足发展。(2)发展教育为科研提供人才；科学和教育是现代化建设的基础。正确理解“国运兴衰，系于教育”的观点1．从中国历史的角度看(1)中国古代史上的汉代、唐代能成为当时的封建大帝国，与其对教育的重视、人才的培养有很大的关系。汉代自汉武帝起设立太学，创立地方学校，尊儒重教，通过察举、皇帝征召的方式来选拔人才。唐代实行科举制使大批的庶族地主通过科举而成为对社会有用的人才。(2)中国近代，由于遭受列强的入侵，造成了教育的落后，国家处于危难之中。(3)“文化大革命”时期，教育秩序被破坏，造成中国人才的断层，使中国远远落后于西方发达国家。2．从世界历史的角度看：二战后的德国和日本的崛起是典型的例子。作为二战的战败国，需要重视的工作很多，但德国与日本政府投入大量的财力首先发