编号[]锦州医学院校内教学研究课题申请书项目名称：高等医学院校本科专业建设与评估的研究研究单位：项目主持人：刘学政联系电话：0416-4673966邮编：121001起止时间：2007年5月-2008年5月二00五年制填表说明一、《申请书》所列内容必须实事求是，逐项认真填写，表达要明确严谨。对于填写内容含糊不清、不合要求、手续不全的申请书，不予受理。二、上报的《申请书》（一式一份）必须按规定的时间要求如期报教务处。三、编号教务处统一填写。研究项目科学依据及意义：主要包括：（500汉字）1科学意义和社会应用前景根据教高[2007]1号和2号文件精神，中央财政将投入25亿元，正式启动“高等学校本科教学质量与教学改革工程”（以下简称“质量工程”）。“质量工程”确定了建设六个方面的内容，即专业、课程、实践实验教学、师资队伍、教学评估以及对口支援西部高校。这次“质量工程”建设，国家除了计划再建设3000门国家级精品课程，再评选表彰500名高等学校教学名师，再建设500个实验教学示范中心外，还首次启动了一些新项目，如资助15000名大学生自主开展创新性实验，建设3000个特色专业，1000个国家级教学团队，500个人才培养模式创新实验区，500门双语教学示范课程，研制专业设置预测系统等，进一步推进在人才培养模式、课程教材体系、专业结构设置等方面的深化改革，以更好地适应经济社会发展对多样化、创新人才的需求。本项目研究如何以国家“质量工程”为契机，开展专业建设与评估工作，争创国家级、省级特色专业。2国内外研究概况，水平和发展趋势在国际范围内，衡量一所大学办学水平的重要标准不仅仅要看学校的硬件投入，更重要的是看该校的学科、专业建设情况。近年来，辽宁省教育厅开展了优势专业评审工作，由于我院准备不充分，申报的专业没能省级优势专业。目前，我校有10个本科专业，其中，临床医学专业是我院的主导专业；20世纪90年代初，我们以重点学科为基础，社会需求为导向，陆续开办了口腔医学专业、医学影像学、麻醉学、药学、护理学等专业。这些专业的学生就业率也比较高，普遍受到社会欢迎。2003年，针对SARS的肆虐和禽流感、疯牛病等严重危害人类健康的人畜共患疾病的流行，以及医疗纠纷频繁发生的现状，我院相继开设了动物医学、动物科学技术、食品科学与工程专业和医事法律、医疗保险专业，培养了社会急需人才。在学院财力、物力、人力有限的情况下，如何保证这些专业都能够达到国家级、省级特色专业的标准，是我们努力的方向。3学术特色，立论依据本项目是我院贯彻教育部“质量工程”文件精神，实施“辽宁医学院质量工程”的重要组成部分。4主攻关键及创新之处（1）适应国家经济社会发展需要，加强专业结构调整；（2）加大专业建设力度，争创国家级、省级特色专业5经济及社会效益。本项目的实施对于优化学院专业结构，全面提升专业水平具有重要作用；如果争创国际、省特色专业成功，还会大大提高学院的知名度。-1-研究内容和预期成果：主要包括：（500汉字）1项目的具体研究内容和重点解决的教学（技术）问题（1）适应国家经济社会发展需要，加强专业结构调整从国家经济社会发展对人才的实际需求出发，加大专业结构调整力度，优化人才培养结构。大力培育优势明显、特色鲜明的本科专业，加大建设力度，逐步形成专业品牌和特色。根据国家对各专业建设的要求，在进一步拓宽专业口径的基础上，大力倡导在高年级灵活设置专业方向。（2）加大专业建设力度，争创国家级、省级特色专业一是要加大对传统优势专业的建设力度，在最短的时间内，把我院的传统优势专业建设成升级、国家级特色专业；二是要加大新办专业的建设力度，根据学校的办学目标和办学定位，加强新办专业的师资条件、教学条件和图书资料等，并投入必需的经费，加强对新设置专业的建设和管理。（3）以社会需求为导向，合理设置新的学科专业。根据我国经济社会发展，尤其是相关产业和行业对专门人才的实际需求，扶持和培育国家急需的新兴专业，加强紧缺人才培养工作，为产业部门提供人才和智力支持。2预期达到的各项技术指标；（1）经过1-2年的建设，形成校级、省级、国家级三级专业建设梯队；（2）争取在“十一五”期间，建成国家级特色专业1-2个，省级特色专业3-4个，所有专业都为校级优势专业。3预期成果提供形式及实施方式。起草并印发《辽宁医学院专业建设实施方案》；撰写并发表论文3篇-2-研究方案：主要包括：1方案的可行性论证；2研究方法和技术路线；3总体安排进度；4可能遇到的问题和解决方法。（1000汉字）1方案的可行性论证；目前，我校有10个本科专业，其中，临床医学专业是我院的主导专业，该专业拥有一支爱岗敬业、结构合