5-PAGE\*MERGEFORMAT4普通高級中學課程97年至99年歷史科教師進修研習課程壹、95／新修訂課程綱要第三期進階研習「歷史專題」課程規劃97年2月25日草擬，97年2月28日提報新修訂課綱委員第1次會議討論97年2月29日中心第26次會議後修97年3月30日課綱委員暨學科中心第2次聯席會議後修97年4月15日訂稿區別日期地點研習人數縣市別北區97年6月14日（星期六）臺北市立松山高級中學預估200人金門縣、連江縣、基隆市、臺北市、臺北縣、桃園縣、新竹縣、新竹市、宜蘭縣、花蓮縣中區97年6月21日（星期六）國立臺中女子高級中學預估150人苗栗縣、臺中縣、臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、嘉義縣、嘉義市南區97年6月28日（星期六）高雄市立高雄高級中學預估200人臺南縣、臺南市、高雄縣、高雄市、澎湖縣、屏東縣、臺東縣北區：6月14日（星期六）大安高工時間研習內容講師／講題08：30-08：50報到松山高中08：50-09：00開幕式林校長石得09：00-10：301闡釋：95／新修訂課綱歷史專題之教學95／新修訂課綱召集人周樑楷教授10：30-10：40休息10：40-12：202單元之研發實例分享與問題討論陳惠珠：儒士與社會救濟、家庭倫理（1-2）彭裕峰：身體的語言－側觀中國傳統醫療（3-1）12：20-13：40午餐／休息13：40-14：303單元之研發重要歷史知識與歷史解釋林麗月：從九年一貫到95／新修訂課綱－歷史專題怎麼教？（暫擬）14：30-14：50休息14：50-16：304單元之研發實例分享與問題討論郭麗雯：神與人在季節的交會（2-3）汪栢年：通俗小說與市民生活（4-2）16：30-賦歸說明／內容、目的：一、課綱召集人，「闡釋95／新修訂課綱歷史專題之教學」。每區場次，1個講次，90分鐘。二、歷史專題研發分組指導老師，「單元之研發：重要歷史知識與歷史解釋」，講述指導專題研發的觀察，以及給高中教師的建議。每區場次，1個講次，50分鐘。三、歷史學科中心歷史專題研發分組教師（分為4個分組／單元），「單元之研發：實例分享與問題討論」。每區場次，2個講次，各100分鐘。由歷史專題研發4個分組輪派一位出任講師，兩兩合一講次，各自講述對該歷史專題的研發心得、教學方案，並提供教學資源。四、商請2位老師預備講題，以支援進階（6月）及基礎（8月）研習：（一）張百廷老師（北一女中，95／新修訂課綱委員）：從核心能力及第二層次概念談試題製作與歷史教學的關係（暫訂）。（二）李彥龍老師（中山女高，95課綱教科用書審訂委員）：審訂各版本教科用書的心得、觀察與建議（暫訂）。中區：6月21日（星期六）臺中女中時間研習內容講師／講題08：30-08：50報到臺中女中08：50-09：00開幕式楊校長寶琴09：00-10：301闡釋：95／新修訂課綱歷史專題之教學95／新修訂課綱召集人周樑楷教授10：30-10：40休息10：40-12：202單元之研發實例分享與問題討論林淑華：茶與市民生活（4-1）梁明慧：當中西醫在中國、臺灣相遇（3-3）12：20-13：40午餐／休息13：40-14：303單元之研發重要歷史知識與歷史解釋閻鴻中：「儒家思想」專題教學之建議（暫擬）14：30-14：50休息14：50-16：304單元之研發實例分享與問題討論周玉翎：儒家思想在臺灣的發展（1-3）謝佳卿：神與人在生命階段（時間）的交會（2-2）16：30-賦歸說明／內容、目的：一、課綱召集人，「闡釋95／新修訂課綱歷史專題之教學」。每區場次，1個講次，90分鐘。二、歷史專題研發分組指導老師，「單元之研發：重要歷史知識與歷史解釋」，講述指導專題研發的觀察，以及給高中教師的建議。每區場次，1個講次，50分鐘。三、歷史學科中心歷史專題研發分組教師（分為4個分組／單元），「單元之研發：實例分享與問題討論」。每區場次，2個講次，各100分鐘。由歷史專題研發4個分組輪派一位出任講師，兩兩合一講次，各自講述對該歷史專題的研發心得、教學方案，並提供教學資源。四、商請2位老師預備講題，以支援進階（6月）及基礎（8月）研習：（一）張百廷老師（北一女中，95／新修訂課綱委員）：從核心能力及第二層次概念談試題製作與歷史教學的關係（暫訂）。（二）李彥龍老師（中山女高，95課綱教科用書審訂委員）：審訂各版本教科用書的心得、觀察與建議（暫訂）。南區：6月28日（星期六）高雄中學時間研習內容講師／講題08：30-08：50報到高雄中學08：50-09：00開幕式黃校長秀霞09：00-10：301闡釋：95／新修訂課綱歷史專題之教學95／新修訂課綱委員楊肅獻教授10：30-