台南市立人國小99學年度上學期三年級學校本位課程架構◎學校本位：我們的好鄰居-古溪、古街、古井◎架構圖：我們的好鄰居-古溪、古街、古井能瞭解德慶溪的位置與興衰能瞭解自強街與烏鬼井的位置與其相關故事能用心完成學習單能用心參觀德慶溪、自強街與烏鬼井台南市立人國小99學年度上學期三年級學校本位課程教學教案主題名稱我們的好鄰居-古溪、古街、古井設計者三年級學年老師適用年級三年級上學期教學時間4節介紹校本課程內容（2節）實地踏訪德慶溪、自強街及烏鬼井（2節）教學目標能從地圖中找出立人國小的位置能知道乾隆時期學校的位置與面貌能從地圖中發現德慶溪能了解德慶溪的興衰能了解鄭成功登陸的路線能了解現今德慶溪、自強街及烏鬼井的位置能力指標2-2-2認識居住地方的古蹟或考古發掘，並欣賞地方民俗之美。1-2-3覺察人們對地方與環境的認識與感受具有差異性，並能表達對家鄉的關懷。教學準備簡報、單槍、電腦、作業單教學活動流程時間教學資源評量方式◎課前準備活動1.教師部分：準備教學相關簡報資料。2.學生部分：蒐集德慶溪、自強街、烏鬼井、鄭成功與荷蘭人的歷史資料。一、引起動機教師揭示清朝乾隆時期德慶溪古地圖和現代台南市北區地圖，並對學生進行提問。（一）老師提問：各位小朋友，你知道立人國小南側圍牆的人行道，曾經有一條溪流從這裡流過嗎？（二）老師提問：你們知道這條溪叫什麼嗎？這條溪又跟鄭成功和荷蘭人有什麼關係呢？二、發展活動鄭成功、荷蘭人與德慶溪：德慶溪是府城（台南）一條古溪流，從明朝開始，就深深的影響了台南人的生活。一六六一年，鄭成功鑑隊登陸鹿耳門後，包圍當時的熱蘭遮城（現在的安平古堡）之後，進入台江內海再沿著德慶溪前進，並在禾寮港（約今忠義路靠近成功路附近）登陸，促使在普羅民遮城(赤崁樓)的荷蘭人投降，台灣進入了鄭成功的時代，而德慶溪也成為台灣史的焦點。認識三百年前的德慶溪與現在立人國小關係：德慶溪全長只有3200公尺，成「Y」字型，非常的曲折蜿蜒，注入台江後入海，出海口在今天的自強街一帶，當然人們為了祈求平安，在當地建了台南第一座媽祖廟—開基天后宮。出海口的北側是清代的造船廠－台郡軍工道廠舊址，舊稱「大廠口」，也就是現在的立人國小。1.拿出乾隆時期的北區地圖，讓學生猜猜看這是什麼地方的地圖。比比看兩張地圖，有什麼不同呢？引導學生這是乾隆時期的地圖，猜猜看，乾隆時期的立人國小在哪裡呢？（先畫幾個區塊讓學生選擇）說明乾隆時期立人國小這塊土地的用途，並簡單敘述故事。找出德慶溪1.比較現在的北區地圖和乾隆時期的北區地圖，會發現有什麼不同呢？（老師引導學生乾隆時期的地圖多了一條溪，台江內海經過幾百年的河川泥沙淤積，海成了陸地，德慶溪的河道也淤積變窄了，目前整條幹線流域已經加蓋成了北排水幹線，現在隱藏在路面下。）2.找出乾隆時期地圖上的德慶溪，用藍筆畫出來。3.用乾隆時期地圖對照現今的北區地圖，在現今的北區地圖上畫出德慶溪的大略位置。4.請學生看看，德慶溪大約經過哪裡地方？（四）介紹自強街和烏鬼井：老師說明自強街的位置並介紹烏鬼井的由來三、綜合活動（一）老師總結德慶溪因鄭成功與荷蘭人的關係，而在歷史上具有相當重要的歷史地位，但隨著時間的流逝，德慶溪逐漸淤塞，再加上下雨天時更是溪水暴漲，造成附近的居民困擾，最後成為路面下的排水幹線，現在的人已經無法再見到德慶溪的風貌，只能從古地圖想像當時的歷史情景。（二）討論學習單內容。（三）讓學生對課程提出疑問與回饋。~一、二節課結束~實地踏訪德慶溪、自強街及烏鬼井老師帶領學生實地參觀德慶溪、自強街及烏鬼井。~三、四節課結束~5’15’15’15’15’5’5’5’80’單槍電腦簡報單槍電腦簡報單槍電腦簡報學習單發表學生能專心聆聽學生能專心聆聽學習單評量發表學生能用心參觀學生能適當發表