上海市杨浦区部分学校2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(解析版.pdf
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2023学年第二学期七年级数学期中质量调研卷七年级数学(时间:100分钟分值基础100分附加50分)一、填空题(本大题共14题,每题2分,共28分)π221.下列各数:2,0,9,7,0.3030030003,12中,无理数的个数为______个.【答案】2【解析】【详解】解:93,π无理数有,12,共2个.2故答案为:2.【点睛】此题主要考查了算术平方根,无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:,2等;开方开不尽得到的数;以及像0.1010010001…(两个1之间依次多一个0),等有这样规律的数.92.1的算术平方根是______.165【答案】4【解析】9【分析】首先将1化为假分数;然后根据算术平方根的含义求解即可.16925【详解】1,161625255∴的算术平方根是:.161645故答案为:.4【点睛】此题主要考查了算术平方根的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①被开方数a是非负数;②算术平方根a本身是非负数.求一个非负数的算术平方根与求一个数的平方互为逆运算,在求一个非负数的算术平方根时,可以借助乘方运算来寻找.3.比较大小:43___________7(填“”,“”或“”)【答案】【解析】【分析】根据实数大小的比较方法比较大小即可.【详解】解:4343,77,2∵4348,7249,又∵4849,∴437,∴437.故答案为:.【点睛】本题主要考查了实数大小的比较,解题的关键是熟练掌握实数大小的比较方法.4.把423化为幂的形式:____________.【答案】324【解析】【分析】根据分数指数幂的定义求解可得.n【详解】解:因为manam,所以3,42324故答案为:3.24n【点睛】本题考查了分数指数幂的定义,注意manam,正确掌握分数指数幂的定义是解题的关键.15.计算:2522422_________.【答案】7【解析】【分析】先利用平方差公式计算,再利用分数指数幂计算即可求解.1【详解】解:2522422125242524214927,故答案为:7.【点睛】本题考查了分数指数幂,平方差公式,掌握相关运算法则是解题的关键.6.海洋面积361000000km2用科学记数法可记作_________km2.(保留2个有效数字)【答案】3.6108【解析】【分析】本题考查了用科学记数法表示较大的数﹒考查科学记数法即考查应用数学的能力.有效数字是从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是有效数字,根据定义即可求解.【详解】解:根据题意3610000003.611083.6108故答案为∶3.6108.7.如图,面积为3的正方形ABCD的顶点A在数轴上,且表示的数为1,若ABAE,则数轴上点E所表示的数为____.【答案】13##31【解析】【分析】本题考查了实数与数轴,算术平方根的求解,先求出AB的长,再求出点E的坐标即可.【详解】正方形的面积为3,AB3.AEAB3.A的坐标为1,E在点A的右侧,E的坐标为13.故答案为:13.8.两条相交直线所形成的一个角为150°,则它们的夹角是______.【答案】30°【解析】【分析】根据已知两条相交直线所形成的一个角为150°,那么它们的夹角是就是150°角的邻补角,从而求出它们的夹角.【详解】解:∵两条相交直线所形成的一个角为150°,∴它们的夹角是150°角的邻补角即180°-150°=30°,故答案为:30°.【点睛】此题考查的知识点是对顶角、邻补角,解答此题的关键是要明确要求的角是150°角的邻补角.9.如图.ABCD.直线EF交AB于点E,交CD于点F,EG平分BEF,交CD于点G,150,则2等于________.【答案】65##65度【解析】【分析】本题主要考查了平行线的性质,角平分线的定义,先由平行线的性质得到1BEF1801130,2BEG,再由角平分线的定义可得∠2∠BEG∠BEF65.2【详解】解;∵ABCD,150,∴BEF1801130,2BEG,∵EG平分BEF,1∴∠2∠BEG∠BEF65,2故答案为: