会计学2.4.1动作(dòngzuò)分析的含义及目的2.4.2动作(dòngzuò)分析方法工作名称检查轴的长度并装入套筒开始零件放置操作台上结束装配(zhuāngpèi)一组放入左边箱中2.4.3动素的名称、定义(dìngyì)及形象符号动素的性质(xìngzhì)划分（1）伸手(shēnshǒu)（TransportEmpty，用TE表示）改善：能否缩短其距离。能否减少其方向的多变，尤其是突变。能否使工具物件移向手边(shǒubiān)。手移动的种类，按其需时的多少，顺序如下（应选择需时较少的移动）：伸手至一固定位置的物件或地点。伸手至每次位置均略有变动的物件（此时需要用眼寻找）。伸手至一堆混杂物中选取，或伸手至甚小的物件。（2）移物（TransportLoaded，用TL表示(biǎoshì)）改善：能否减少其重量。是否可应用合适的器具，如输送带、容器、盛器、镊子、钳子及夹具等。是否使用身体的合适部位，如手指、前臂、肩等。能否用重力来滑送或坠送。搬运设备能否用脚来操作。是否因物料的搬运或程序的往返，而增加搬动时间。是否可因增加一小工具或放搬运物靠近使用点而取消搬运。搬运方向的突变(tūbiàn)是否可以取消？各种障碍物能否搬去。常用物料是否已放置于使用点。是否已用合适的手具。小盒子等，且其操作是否按装配顺序排列。是否视搬运物的重量，使用身体最合适的部位，而达到最快的搬运速度。是否有些身体的动作可以取消。双手的动作能否同时，对称而又反方向。能否由提送改为滑送。眼的动作能否与手的动作相协调。（3）握取（Grasp，用G表示(biǎoshì)）改善：是否可一次握取多件或减少握取次数。是否可以在容器端开一定缺口，以便握取。尤其是较小零件，是否可以改善容器的边缘，以利握取。工具(gōngjù)、物件能否预先放好，以利握取。前一工位的操作者放下工件的位置以及工具(gōngjù)等放的位置，能否使下一位操作者简化握取。是否能用其它工具(gōngjù)代替手的握取。工具(gōngjù)、物件能否预先放于回转盘内，以利握取。（4）装配(zhuāngpèi)（Assemble，用A表示）（5）使用(shǐyòng)（Use,用U表示）（6）拆卸(chāixiè)（Disassemble,用DA表示）（7）放手(fàngshǒu)（ReleaseLoad，用RL表示）（8）检查(jiǎnchá)（Inspect，用I表示）改善：能否取消(qǔxiāo)或与其它操作合并？能否同时使用多种量具或多种用途的量具？增加亮度或改善灯光的布置是否可以减少检验时间？检验物与检验者眼睛的距离是否合适？检验物的数量是否能够采用电动自动检验？（9）寻找(xúnzhǎo)（Search，用Sh表示）（10）选择(xuǎnzé)（Select，用St表示）（11）计划(jìhuà)（Plan，用Pn表示）（12）定位(dìngwèi)（Position，用P表示）改善：是否必须对准？是否用量具以利对准？松紧度是否可以放宽？手臂能否有依靠，时手能放稳而减少对准的时间？物件(wùjiàn)的握取是否容易对准？是否利用脚操作的夹具？（13）预定(yùdìng)位（Pre-position，用PP表示）（14）持住（Hold，用H表示(biǎoshì)）（15）休息(xiūxi)（Rest，用R表示）（16）迟延(chíyán)（UnavoidableDelay，用UD表示）（17）故延（AvoidableDelay，用AD表示(biǎoshì)）（18）发现(fāxiàn)（Find，用F表示）