植物呼吸作用产生二氧化碳的演示实验在教材中的地位与内容二、实验原理二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。三、原实验装置的不足3、不能在短时间内重复演示该实验。4、没有设置对照试验,很难说明二氧化碳是萌发的种子产生的。不能在短时间内重复演示该实验，其理由是①用灌水法排气，瓶中灌入了清水，有部分二氧化碳溶于水，可能导致二氧化碳量不足，现象不明显；②漏斗中用棉花塞住也会有少量二氧化碳逸出；③将瓶中的水倒出让萌发种子继续呼吸产生足量的二氧化碳需要1—2小时。教师如接连在多个班上演示该实验，就需要多准备几瓶萌发的种子。改进后的实验装置对实验器材瓶子的介绍四、改进后的实验装置2、2支注射器。分别标上A和B。3、澄清石灰水、小烧杯。六、实验结论二、实验原理二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。2、2支注射器。分别标上A和B。3、澄清石灰水、小烧杯。