六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷精品(全优).docx
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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.青铜器是中国()代晚期辉煌灿烂的文明。A.夏B.明C.商2.装扮成“美猴王”的孩子们在()时报广场表演“百猴快闪闹新春”。A.美国纽约B.英国伦敦C.中国北京D.日本东京3.以下哪个学说是达尔文提出的()。A.日心说B.进化论C.天体运行论4.一个地区的建筑和当地的()没有关系。A.降水量B.气温C.适合建造房屋的材料D.人种5.关于世界各地的不同建筑,下列说法不正确的是()。A.在非洲草原上,人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”B.在东南亚,人们居住在干栏式房屋里,通风又防潮C.在内蒙古大草原上,牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里6.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括()。A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车7.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近()处。A.十B.百C.千8.古代埃及人利用()河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。A.尼罗河B.恒河C.幼发拉底河9.古埃及文明发源于()。A.非洲东北部B.恒河流域C.亚洲北部D.拉丁美洲10.金字塔是古()文明的象征,在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。A.希腊B.巴比伦C.印度D.埃及二.填空题(共10题,共60分)1.远古先民在采集生活中逐渐学会(),在狩猎生活中学会了(),经过长期努力,最终实现了从()到()、从()到()的伟大变革。2.“百里不同(),千里不同(),万里不同()。”3.世界多个地区()的发现,告诉我们人类的文明史是由()共同创造的。4.()是凝固的文化,它历经岁月的洗礼,静静地伫立在那里,体现着人们的()和创造。5.人类文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是()和()的。6.远古先民在()生活中逐渐学会培养(),在()生活中学会了(),最终实现了从()到()、从()到()的伟大变革。7.()的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。8.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人()和()的尊重。9.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与()融为一体,也是不同国家、不同民族、不同()的反映。10.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是()的,而是相互学习和()的。三.判断题(共10题,共20分)1.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。()2.中国人见面时主要是拥抱礼。()3.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样,我们不需要特别关注或尊重。()4.有“神农氏”之称的是黄帝。()5.蒸汽机的发明和改进推动了人类社会进入机器大工业时代。()6.奥林匹亚遗址是古罗马的文明成就。()7.陆地表面高低起伏,形态多样。()8.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”告诉我们善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。()9.撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。()10.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。()四.连线题(共1题,共6分)1.请将具体事件或学说与相应的人物连线。哥白尼七次下西洋伽利略证明了新天文学说郑和提出日心说麦哲伦首次实现人类环球航行哥伦布研究人类起源,提出进化论达尔文发现美洲大陆五.简答题(共5题,共32分)1.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。2.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。3.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?4.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。5.为什么中国文化要走向世界?六.材料题(共1题,共6分)1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?七.综合题(共1题,共10分)1.认真观察世界早期文明发祥地示意图,结合所学知识,给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。1.这四个早期文明中一直延续至今,未曾中断的是()。A.①B.②C.③D.④2.经考古发现,在()流域的早期文明中,人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。A.甲B.乙C.丙D.丁3.楔形文字和汉谟拉比法典是()的文明成就。A.①B.②C.③D.④4.这四个早期文明中不位于亚洲的是()。A.①B.②C.③D.④5.早期文明①周边附近最显著的自然环境标记是()。A.东非高原B.撒哈拉沙漠C.亚马孙平原D.喜马拉雅
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