六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷(基础题).docx
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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列不属于农谚的是()A.清明前后,种瓜点豆B.立夏三天遍地锄C.春眠不觉晓,处处闻啼鸟D.瑞雪兆丰年2.中国古典小说四大名著诞生于()时代。A.唐宋B.明清C.元宋3.于2006年被列入世界文化遗产的是()。A.黄海候鸟栖息地B.安阳殷墟C.龙门石窟4.殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑,于2006年被列入(《》)。A.《世界遗产目录》B.《世界遗产记录》C.《世界遗产名录》D.《世界遗产录》5.四大洋中最大的是()A.印度洋B.大西洋C.太平洋6.下列哪项是古埃及文明的象征?()A.斗兽场B.金字搭C.万里长城7.下面不是俄罗斯美食的是()。A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯D.热干面8.在中国历史上,位于黄河流域的是()。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人9.下列对礼仪的认识正确的是()。①礼仪是人们在长期交往中形成的②礼仪是约定俗成的③不同的文化就会有不同的礼仪A.①②③B.①③C.②③10.下列哪一种舞蹈不是拉丁美洲的舞蹈()。A.苏格兰凯利舞B.探戈C.伦巴二.填空题(共10题,共58分)1.黄河流域和长江流域是()的重要发祥地。2.殷墟位于(),是中国商代晚期的(),距今有()的历史,殷墟以其重要的()、()、()和()成为里程碑,于()年被列入《()》。3.远古先民经过长期努力,最终实现了从()到()、从()到()的伟大变革。4.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和()的人民。()是我国最重要的两条河流,被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的()。5.在文化交流中,来自不同文化的人们要(),共同促进()的繁荣。6.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的()和欧洲的()。7.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入()的门槛。8.百里不同风,(),()。9.在全球化时代,世界各国间的接触与交往()。来自不同国家的人们有时会因为()对方的文化而出现尴尬,甚至出现()和()。10.()主要向成员国提供贷款和投资,帮助其发展。三.判断题(共10题,共20分)1.不同的文化会有相同的礼仪。()2.金字塔是古希腊文明的象征。()3.在中国历史上,位于长江流城的半坡人(距今约七千年)和位于黄河流城的河姆渡人(距今约六千年),早就开始了定居生活。()4.我们应该尊重文化差异,善于虚心学习其他文化的优点长处。()5.地球上的自然景观千姿百态,有坦荡的冲积平原,幽深的峡谷海湾等。()6.与不同国家和民族的人交往,我们要按照自己的方式去交往。()7.在泰国,人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾、鞠躬。()8.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产大多是中国人民创造的。()9.百里不同风,千里不同俗,万里不同民。()10.中华民族有上下五千年的悠久历史。()四.连线题(共1题,共4分)1.请把下面相关联的两项连接起来哥白尼率船队七次下西洋郑和提出“日心说”达尔文提出了“进化论”爱迪生成功研制出耐用的白炽灯泡,五.简答题(共5题,共36分)1.不同的文化相互碰撞时,为什么会出现矛盾和冲突呢?2.文化遗产的作用是什么?我们应该怎样对待文化遗产?3.请你说说,文化遗产的作用是什么?4.下图人物是谁?请你讲一讲他的故事。5.文明古国创造的灿烂文化有何意义?六.材料题(共1题,共4分)1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题,共6分)1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?(至少列举三个)(2)你了解哪些地区的见面礼仪?(至少列举三个)(3)来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此,你有什么妙招可以化解它们?参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.C6.B7.D8.A9.A10.A二.填空题1.中华文明2.河南省安阳市;都域遗址;3300多年;历史;文化;科学;艺术价值;2006;世界文化遗产名录3.采集;农耕;渔猎;蓄养4.勤劳智慧;黄河和长江;重要发祥地5.和平相处;世界文化6.郑和下西洋;哥伦布航海7.文明时代8.千里不同俗;万里不同情9.日益
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