《欢乐的夏天》中班语言活动教学方案设计.pdf
上传人:天马****23 上传时间:2024-09-13 格式:PDF 页数:9 大小:211KB 金币:10 举报 版权申诉
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目录一、简介......................................................................................................................1二、设计介绍................................................................................................................1(一)活动简介.....................................................................................................1(二)蓝天幼儿园简介.........................................................................................1三、设计思路................................................................................................................2(一)选题缘由.....................................................................................................2(二)对象分析.....................................................................................................2(三)教法与学法.................................................................................................2四、设计方案................................................................................................................2(一)活动目标.....................................................................................................2(二)活动重点、难点.........................................................................................2(三)活动准备.....................................................................................................3(四)活动过程.....................................................................................................3(五)活动延伸.....................................................................................................6(六)活动反思.....................................................................................................6参考文献........................................................................................................................9一、简介《欢乐的夏天》中班语言活动教学方案设计主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容。《欢乐的夏天》教学活动,通过活动前以及活动中的一些准备活动工作,由蟋蟀口吻导入活动,让学生幼儿了解蟋蟀的快乐夏天的大概情况,并欣赏故事:欢乐的夏天,然后通过图画的形式展示夏天的各个形态,让幼儿了解故事的情节,并通过交流互动讨论,让幼儿在游戏中学习,能让幼儿根据