2020-2021学年度第一学期《幼儿教师口语》期末考试（）9、小幅度地摆动脚或抖动腿部，并伴以一只脚点地，意味着。A、紧张B、放松C、谦虚D、自信班级学号姓名总分（）10、用餐时，如果小孩把饭碗摔破了，你应该怎样做？(适用班级：考试形式：开卷时间：90分钟)A、正面鼓励，夸他真棒！B、直接批评，下不为例！题号一二三四五总分C、迂回表扬，抚慰心灵！D、循循劝诱，愿不再犯！得分二、填空。（每空1.5分，共15分）1、普通话是以________为标准音，以________为基础方言，以典型的________________为语一、选择。（每题2分，共20分）法规范的现代汉民族共同语。（）1、下列语素中，包含有平舌音的是。2、声调指________________，其变化主要决定于________。A、折B、强C、子D、名3、复述可以分为________________、________________和________________三种类型。（）2、下列四组词语，全含有前鼻音韵母的是。4、心理素质包括人的认识能力、________________、意志品质________________等个性品质A、安然斑斓方案亲近诸方面。B、春笋万贯论文殷勤C、担心全权鹏程轩辕三、判断。（每空2分，共20分）D、渊源濒临平行精灵（）1.“知识”，“冲入”的声母都是翘舌音。（）3、下面词语中儿化发音与其他三项不同的是。（）2.普通话中卷舌韵母有４个，用zhi、chi、shi、ri表示。A、花儿B、一会儿C、小气儿D、宝贝儿（）3.学前儿童心理脆弱，纠正其错误时，不可用批评语。（）4、下列选项中的词语，全是阳平调的是。（）4.当我们朗读的时候，只要注意了朗读的技巧就可以，无需多做准备。A、题材B、山川C、美好D、最后（）5.“听”与“倾听”是一回事，都只要用耳朵接收别人传达的信息即可。（）5、朗读是有助于我们提高口头表达能力。下列不属于朗读的技巧的是。（）6.“这一问题老师也不懂，谁来说说怎么回事，我们为他鼓掌！”这一评定语用的是激将法。A、停连B、语音C、重音D、语调（）7.表扬语与激励语都是对幼儿良好的思想行为或表现予以肯定，二者没什么区别。（）6、“你怎么能做出这样的事呢？”这句话用高声调的语调朗读表达了怎样的情感？（）8.态势语有助于我们填补幼儿对故事中生僻词汇的理解，所以我们将故事的时候可以手舞足A、反问B、感叹C、鼓舞D、讽刺蹈。（）7、下面哪种谈话的方法能让尴尬的局面扭转。（）9.在交谈的过程中，我们除了要认真倾听外，还要适当地加以眼神、表情和语言回应对方。A、直陈其事法B、委婉暗示法C、模糊应对法D、巧转话题法（）10.教师运用直入式导入语，可以使幼儿产生浓厚的兴趣，把幼儿引向需要关注的事情上。（）8、“司马光砸缸救孩童”这个故事中体现了司马光运用了哪种思维模式思考问题？A、辩证思维B、逆向思维C、发散思维D、分析思维四、简答题（30分）1、用汉语拼音填写下表。（20分）舌面元音单韵母舌音元音卷舌元音前响元音各类韵母复韵母中响元音后响元音前鼻音鼻韵母后鼻音2、如果你遇到一个内向、不爱说话的人，你如何和他攀谈，打开他的话匣子？（10分）五、实践题（15分）设计教师误会幼儿的情境，模拟教师向幼儿表示歉意。