小五数学（上）第三单元综合能力检测1、（）÷15====0.22、一个最简分数，分子扩大3倍，分母缩小2倍以后是，这个分数是()。3、和这两个分数中，分数值大的是()，分数单位大的是()。4、一个最简真分数，分子和分母的积是100，这个最简真分数()或()。5、是真分数，是假分数，a的值是从()到()的自然数。6、有一个分数，如果分子加12，这个分数就等于1；如果分母加8，这个分数就等于，这个分数原来是()。7、一个最简分数，如果分子扩大4倍，分母缩小4倍，等于24，这个最简分数是()。8、甲乙两数的和是50，它们的最小公倍数除以它们的最大公因数，商是21，这两个数的差是()。9、把的分子扩大2倍，分母缩小2倍，分数值就()倍。10、一条路长8000m，已修了2400m，已修了全长的()；还剩下全长的()没修。11、把50g糖溶解在400g水中，糖占糖水的()。12、哥哥和弟弟在同间学校读书，哥哥从家到学校用了小时，弟弟用了小时，()走得快。13、某班男生是女生的，女生占全班的()。14、一根电线，第一次用了全长的，第二次用了全长的，第三次用了全长的，第()次用去的最短，15、一个分数的分子加上分母，所得的数是分子的7倍，原分数是()。16、给加上()个这样的分数单位是最小的质数；减去()个这样的分数单位是。17、一个两位数分别用4、5、6去除都余1，这个两位数是()。18、不通分，比较和的大小。()＞()19、正三角形的边长是它的周长的()。20、A=2×3×5×a，B=2×3×7×a，那么a=()时，A、B两数的最大公因数是30。21、如果a是b的倍数，c又是b的因数，那么a、b、c的最大公因数是()；最小公倍数是()。22、买同样价钱的一套衣服，小明用去所带钱的，小红用去所带钱的。()带的钱多。24、某班学生做操，每行12人或每行16人，都正好整行。这个班学生不到50人，这个班有()人。25、有长36cm、宽24cm的长方形木板若干块，要用()块这样的木板可以拼成一个最小的正方形。26、有三根铁丝分别长12m、24m、30m，要截成同样长的小段，且没有剩余，每段最长()m，一共可截()段。