数学中考一轮复习全套.docx
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第四章圆与三角函数§圆的认识及有关概念一、知识要点圆的有关概念,点和圆的位置关系,圆的对称性(中心对称性:弧、弦、圆心角的关系,轴对称性:垂径定理),圆周角定理及推论,确定圆的条件,三角形的外心.二、课前演练1.如图,⊙O的半径为5,弦AB=8,M是弦AB上的动点,则线段OM的最小值为()A.5B.4C.3D.22.如图,AB为⊙O的直径,CD为弦,AB⊥CD,如果∠BOC=70,那么∠A的度数为()(第1题图)(第2题图)(第3题图)(第4题图)A.70B.35C.30D.203.如图,过D、A、C三点的圆的圆心为E,过B、E、F三点的圆的圆心为D,如果∠A=63º,那么∠B=º.4.如图,点A、B、C在圆O上,且∠BAC=40°,则∠BOC=°.三、例题分析例1如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,以AB为直径的⊙O交BC于D,交AC于E.(1)求∠EBC的度数;(2)求证:BD=CD.例2(2010潍坊)如图,AB是⊙O的直径,C、D是⊙O上的两点,且AC=CD.(1)求证:OC∥BD;(2)若BC将四边形OBDC分成面积相等的两个三角形,试确定四边形OBDC的形状.四、巩固练习1.(2010河北)如图,在5×5正方形网格中,一条圆弧经过A、B、C三点,那么这条圆弧所在圆的圆心是()CBA156ºl2l1BCDA(第1题图)(第2题图)(第3题图)(第4题图)MRQABCPBCADPOA.点PB.点QC.点RD.点M2.如图,直线l1∥l2,以直线l1上的点A为圆心、适当长为半径画弧,分别交直线l1、l2于点B、C,连接AC、BC.若∠ABC=56º,则∠1=()A.36ºB.68ºC.72ºD.78º3.如图,⊙O的弦AB、CD相交于点P,若∠A=30°,∠APD=70°,则∠B()A.30°B.35°C.40°D.50°4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,若以点C为圆心,CB长为半径的圆恰好经过AB的中点D,则AC的长等于_________________。5.如图,CD切⊙O于点D,OC交⊙O于B,弦AB⊥OD于点E,若⊙O的半径为10,sin∠COD=EQ\F(4,5).求:(1)弦AB的长;(2)CD的长.ABCOED6.如图,△ABC内接于⊙O,AD是的边BC上的高,AE是⊙O的直径,连BE.ABEODC⑴试说明:△ABE与△ADC相似;⑵若AB=2BE=4DC=8,求△ADC的面积.§直线和圆的位置关系(1)一、知识要点直线和圆的位置关系(相离、相切、相交),切线的性质与判定,切线长定理.二、课前演练1.(2012•宜昌)已知⊙O的半径为5,圆心O到直线l的距离为3,则反映直线l与⊙O的位置关系的图形是()ABCDOBCDA2.已知圆O的半径为R,AB是直径,D是AB延长线上一点,DC是切线,C是切点,连结AC,若∠CAB=30°,则BD的长为()A.2RB.EQ\R(,3)RC.RD.EQ\F(\R(,3),2)R3.(2012•漳州)如图,⊙O的半径为3cm,当圆心0到直线AB的距离为______cm时,直线AB与⊙0相切.4.如图,PA是⊙O的切线,直线PBC过点O,交⊙O于B、C,若PA=8cm,PB=4cm,则⊙O的直径为_________cm.三、例题分析:图1ABCMDE.O例1如图1,AB是⊙O的直径,射线BM⊥AB,垂足为B,点C为射线BM上的一个动点(点C与点B不重合),连接AC交⊙O于D,切线DE交BC于E.(1)在点C运动过程中,当DE∥AB时(如图2),求∠ACB的度数;(2)在点C运动过程中,试比较线段CE与BE的大小,并说明理由;图2ABCMDE.O例2如图,△ABC中,AC=BC,以BC为直径的⊙O交AB于点D,过点D作DE⊥AC于点E,交BC的延长线于点F.求证:(1)△BCD∽△ADE;(2)DF是⊙O的切线.四、练习巩固1.(2012•衡阳)已知⊙O的直径为12cm,圆心O到直线l的距离为5cm,则直线l与⊙O的交点个数为()A.1B.2C.3D.无法确定2.设⊙O的半径为r,点O到直线a的距离为d,若⊙O与直线a至多只有一个公共点,则d与r的关系是()A.d≤rB.d<rC.d≥rD.d=r3.(2012•海南)如图,∠APB=30°,圆心在边PB上的⊙O的半径为1cm,OP=3cm,若⊙O沿BP方向平移,当⊙O与直线PA相切时,圆心O平移的距离为_____cm.4.(20