桓仁东山中学历史导学案桓仁东山中学历史导学案九年历史上册第24课文学艺术的大师导学案课型：展示反馈课执笔：九年历史组审核：东山中学历史备课组时间：2012-10-2【学习目标】1．19世纪俄国著名作家托尔斯泰一生中创作了许多长篇小说，其中最著名的如《战争与和平》等。2．凡•高是荷兰伟大的画家，他的代表作是《向日葵》。3．贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家，他创作的交响乐《英雄交响曲》是音乐史上最伟大的作品之一。【学习流程】一、自学与交流：（10分钟）自学提示：(一)重点：近代历史上文化领域的三位大师和他们对世界文化的贡献。(二)学生自学教材(三)预习检测：1．列夫•托尔斯泰最擅长深刻细致的心理描写，尤其善于刻画人物思想感情的产生和变化，因此被誉为“”。他的最著名的小说有_______________、_________________________、_____________等。2．凡•高是荷兰伟大的画家，他是表现主义绘画艺术的奠基者，他的代表作是《》3．终身与“命运”拼搏，以其顽强的意志与毅力，最终成为世界音乐史上的伟大“英雄”的“乐坛雄狮”是，他是古典音乐派的终结者和的开拓者。二、展示与质疑：三、点拨与归纳：文学艺术的大师天才的艺术家――托尔斯泰及作品用生命作画的人――凡·高及作品乐坛雄狮――贝多芬及作品教学反思：四、巩固与检测：（一）巩固训练：（二）检测反馈：1．俄国有位伟大的作家，他的许多作品反映了19世纪后期俄国的主要社会现象，被列宁称为“一个天才的艺术家”。这位作家是（）A．列夫•托尔斯泰B．普希金C．果戈理D．屠格涅夫2．他在26岁时听力开始减退，晚年则完全失聪，他一生中创作交响曲最著名，你能猜出他是谁吗（）A．肖邦B．莫扎特C．贝多芬D．李斯特3．世界名画《向日葵》是谁的作品（）A．达•芬奇B．凡•高C．莫耐D．拉斐尔4．贝多芬描写法国大革命时期拿破仑伟大业绩的作品是（）A．《英雄交响曲》B．《命运交响曲》C．《悲怆奏鸣曲》D．《月光奏鸣曲》5．作家列夫•托尔斯泰一生中创作了许多长篇小说。下列作品中，哪些是他的作品（）①《复活》②《战争与和平》③《钦差大臣》④《巴黎圣母院》A．①③B．②③C．①②D．③④6．右图人物是（）A．莎士比亚B．列夫•托尔斯泰C．凡•高D．贝多芬7．右图人物是一位伟大的（）A．思想家B．音乐家C．文学家D．画家8．“我的作品就是我的肉体和灵魂，为了它，我甘冒失去生命和理智的危险”。这就话是谁说的（）A．莎士比亚B．列夫•托尔斯泰C．凡•高D．贝多芬9．阅读材料，回答问题。关于正义、法律、宗教、上帝等等话都是空话，用来掩盖最粗暴的贪欲和残忍！——《复活》该作品的作者是谁？他是哪国人？请写出他的另外两部名著。怎样评价他？下节课堂展示任务:学习后记：九年历史上册第24课文学艺术的大师导学案答案预习检测：1．列夫•托尔斯泰最擅长深刻细致的心理描写，尤其善于刻画人物思想感情的产生和变化，因此被誉为“心理描写大师”。他的最著名的小说有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。2．凡•高是荷兰伟大的画家，他是表现主义绘画艺术的奠基者，他的代表作是《向日葵》3．终身与“命运”拼搏，以其顽强的意志与毅力，最终成为世界音乐史上的伟大“英雄”的“乐坛雄狮”是贝多芬，他是古典音乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。检测反馈：1．（A）2．（C）3．（B）4．（A）5．（C）6．（D）7．（B）8．（C）9．阅读材料，回答问题。关于正义、法律、宗教、上帝等等话都是空话，用来掩盖最粗暴的贪欲和残忍！——《复活》该作品的作者是谁？他是哪国人？列夫•托尔斯泰俄国请写出他的另外两部名著。《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》怎样评价他？19世纪俄国著名作家和教育家，批判现实主义文学巨匠，列宁称他是“俄国革命的镜子”，“一个天才的艺术家”。