2012-2013学年度上学期12级计算机操作基础使用时间：2012年月日适用班级：12级3、5班姓名：教师评价:课题：制作邀请函【教学目标】1、知识与技能：掌握Word2003中文档背景的设置和修改2、过程与方法：教师讲解、播放视频，学生讨论探究，教师讲评。【学习重点】Word2003中对文档背景的设置和美化Word2003中对文档边框和底纹的设置和美化解决措施：播放视频【学习难点】教学难点：文档背景的设置解决措施：案例讲解【教学方法】采用讲解、播放视频、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。由于学习者是第一次接触本书，前两学时以教师讲解、演示为主，根据发现的问题教师在最后的时间里进行讲评。一、导入任务制作邀请函任务描述“十一国庆节”快到了，同学们决定举行“国庆节”联欢晚会，邀请老师参加的任务交给了学习委员张阳。张阳知道老师们工作很忙，她不一定有机会向每个被邀请的老师表达同学们的意愿，为了完成同学们交给的任务，她想制作一份既能清楚说明晚会情况，又能准确表达同学心声的邀请函，经过一番努力，她完成了邀请函。任务分析在样例中除了需要对文字进行格式设置外，还要对页面进行设置，其中包括设置页面纹理、水印等内容，因此，本任务操作可以分解成以下过程：（1）输入文字、设置格式。（2）设置页面纹理。（3）设置水印。操作步骤（1）打开Word2003，新建一个Word文档。选择输入法。（2）单击任务栏右侧的“语言栏”图标，打开“输入法选择”菜单，选择需要的输入法。（3）输入文字“邀请函”，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，如图4-1-10所示。在“缩进和间距”选项卡的“常规”区的“对齐方式”下拉列表中，选中“居中”，单击“确定”按钮，使文字居中对齐。（4）选中“邀请函”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，如图4-1-11所示。在“字体”选项卡中设置字体为“华文行楷”，字号为“小初”，回车换行。（5）在“段落”对话框的“缩进和间距”选项卡中，设置文本对齐方式为“左对齐”，使插入点移动至2行1列位置。（6）输入文字“尊敬的老师您好！”，设置字体为“华文隶书”，字号为“四号”，回车换行。（7）在“段落”对话框的“缩进和间距”选项卡中，设置“首行缩进”，度量值为“2字符”；在“间距”区的“行距”下拉列表框中选择“固定值”，设置值为“18磅”。（8）选择字体为“华文隶书”，字号为“四号”，按段落格式依次输入样例中的文字。（9）选中所有文字，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框，如图4-1-12所示。在“边框”选项卡中，选中“设置”区的“方框”、“线型”区的双实线、宽度区的“11/2磅”，单击“确定”按钮，文字添加双实线边框。（10）单击“格式”菜单的“背景”子菜单中的“填充效果”命令，打开“填充效果”对话框，在“纹理”选项卡中选中“新闻纸”纹理，如图4-1-13所示。（11）单击“格式”菜单的“背景”子菜单中的“水印”命令，打开“水印”对话框，如图4-1-14所示。选中“文字水印”单选钮，并设置其中的内容。（12）将光标定位在文本的1行，打开“段落”对话框，在“缩进和间距”选项卡的“间距”区中，设置“段前”为“15”，使文本内容的位置与水印位置相适应。（13）以“邀请函”为文件名保存文件二、自主学习制作学生自己班级举办“十一”国庆联欢会的邀请函。三、合作探究1、文字边框和文档边框一样吗？有什么不同？2、都有哪些背景模式可以设置？可以使用图片作为背景吗？四、展示反馈展示学生作品：自己的个人介绍五、课堂小结