滨州学院专科毕业设计（论文）浅谈英文歌曲在英语教学中的作用摘要生活中处处有音乐。运用英文歌曲学习语言是英语教学的有效方法之一。在英语教学中，激发学生的学习兴趣，使他们进入渴望学习的心理状态，调动他们学习的积极性，努力营造宽松、民主、和谐的教学环境，让学生快快乐乐地学英语是提高学生英语学习的一个重要途径。研究表明，听歌会促进输入、内化和习得目的语。唱歌既可以学习语音、语法和句法，增加词汇量，还可以增强语感和语言文化的熏陶、激发学习英语的兴趣和动机。在新课程标准中，提倡英语教师通过说、唱、玩、演等活动组织和实施教学。毋庸置疑，英文歌曲在辅助英语教学中起着举足轻重的作用。因此，利用教材或课外的音乐资源，把英文歌曲与英语教学有机地结合是提高学生英语学习的一个重要途径。关键词：英文歌曲;英语学习;英语教学;兴趣EnglishSongsinEnglishTeachingAbstractEverywherethereismusic.UsingEnglishsongsisaneffectivemethodinEnglishteaching.InEnglishteaching,inspiringstudents’intereststolearn,lettingstudentsenterapsychologicalstatusinwhichtheyareeagertostudy,arousingtheirenthusiasmtostudy,creatingademocraticenvironmentandlettingstudentsstudyhappilyareveryimportantwaysforstudentstoimprovetheirEnglishlearning.Studieshaveshownthatmusicwillpromotestudentstoenterandstudytargetlanguage.SingingEnglishsongscannotonlystudypronunciationgrammar,sentencestructureandincreasevocabulary,butalsostrengthensenseoflanguageandinfluenceoflanguageandculture.Andmoreover,EnglishsongscanarouseinterestsinlearningEnglishandmotivation.Inthenewsubjectstandards,itadvocatesEnglishteachertocarryoutandorganizeteachingbyusingthewayofspeaking,singing,playingandsoon.ThereisnodoubtthatEnglishsongsinEnglishteachingplayaveryimportentrole.Therefore,usingmaterialsorextra-curricularmusicresourcesandcombiningEnglishsongswithEnglishlanguageteachingisaveryimportantwaytoimprovestudents’Englishlearning.KeyWords：Englishsongs;Englishstudy;Englishteaching;interest目录TOC\o"1-1"\u绪论PAGEREF_Toc231982671\h1第一章英文歌曲的理论依据PAGEREF_Toc231982672\h11.1符合学生的年龄心理特征和认知规律PAGEREF_Toc231982673\h11.1.1符合学生的年龄心理特征PAGEREF_Toc231982674\h11.1.2符合学生的认知规律PAGEREF_Toc231982675\h21.2运用英文歌曲符合生理学和心理学原理PAGEREF_Toc231982676\h21.2.1符合生理学原理PAGEREF_Toc231982677\h21.2.2符合认知心理学原理PAGEREF_Toc231982678\h2第二章英文歌曲的具体运用及运用形式PAGEREF_Toc231982679\h22.1导入新课PAGEREF_Toc231982680\h32.2复习旧课PAGEREF_Toc231982681\h32.3调节情绪PAGEREF_Toc231982682\h32.4调整注意力PAGEREF_Toc