6.1微生物生长的研究方法微生物学简单易行，但易造成机械损伤将待分离的材料用无菌生理盐水进行一系列稀释,然后取不同稀释液少许(一般是1ml)分别与已熔化并冷却到50℃左右的琼脂培养基混合倒入无菌平皿中,冷凝后进行培养.如果稀释得当,在平板表面或琼脂培养基中就可出现分散的单个菌落,这样的菌落可能是由一个细胞繁殖而来的.随后挑取该单个菌落,或重复以上操作数次,就可得到纯培养.1ml用接种环以菌操作沾取少许待分离的材料，在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线，如果划线适宜，微生物能一一分散，经培养后，可在平板表面得到单菌落。平板划线分离法首先将待分离的样品进行连续稀释,目的是得到高度稀释的效果,使一支试管中分配不到一个微生物.如果经过稀释后的大多数试管中没有微生物生长,那么有微生物生长的试管得到的培养物可能就是由一个微生物个体繁殖而来的纯培养物.这种方法适合于细胞较大的微生物.单细胞（单孢子）分离法选择性培养分离法试从相应样品中分离特定的微生物：试从实验目的、原理、实验方法（包括确定采集样地点、分离纯培养物方法、何种培养基等）、步骤及时间安排等几个方面设计分离相应的菌种。