初中物理知识点总结归纳(人教版中考)优秀名师资料（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）物理知识点第一章机械运动一:长度和时间的测量1.长度测量最常用的工具是:刻度尺。国际单位是米,用符号:m表示我们走两步的距离约是1米,课桌的高度约0.75米。常用单位还有千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米um,它们关系是:1km=1000m=103m;1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m;1mm=0.001m=10-3m1m=106um;1um=10-6m。2.刻度尺的使用方法:(1).测量前:认识零刻度线、量程和分度值;(2).测量时:四会a会选:根据刻度尺的量程和分度值选择。b会放:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜。C会读;读书时,视线要正对刻度线,估读到分度值的下一位。D会记:结果有数值和单位。小资料:门高2m;一层楼高3m;我国铁道标准轨距1.435m人走一步:0.6m左右3、时间的测量国际单位制:秒S常用的还有:小时h分min1h=60min1min=60S测量时间工具:停表、时钟等小资料:地球自转一周:24小时;地球公转一周:一年人体脉搏跳动1min80次左右;1S1次多点人走1m1S左右4.特殊测量方法:(1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,1再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度.(2)平移法:方法如图:(a)测硬币直径;(b)测乒乓球直径;(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法?利用影子,找个小东西,例如易拉罐什么的,跟教学楼放同一水平线上,量它的高度,并在同一时间测量它影子的高度和大楼影子的高度,初步想简单,就要早上,量好之后,就等比,例如:大楼的高度是X,影子长度是B,小物件的高度是a,影子长度是b,得到的算式就是X/A=B/b,可以得出大楼高度X(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度?(请把这三题答案写出来)(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。5.误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除。减少误差的方法是:1、多次测量求平均值;2、改进测量方法;3、选用更精密的测量工具。错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的,是不该发生的,是能够避免的。二、机械运动1、机械运动:在物理学中,我们把物体位置随时间的变化叫机械运动。参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体叫参照物.物体的运动和静止是相对的:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。如果选择的参照物不同,一般同一物体的运动状况也不同。世界万物都是运动的,运动是永恒的,静止是相对的。说静止的物体是相对参照物静止的。相对静止的两个物体:会同速同向行驶。有相同的速度,相同的方向。三、速度1、速度的物理意义:表示物体运动快慢的物理量。定义:在物理学中,把路程与时间之比叫做速度。公式:tsv=s=vtt=s/v速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。速度越大,物体运动的越快。速度的单位是:国际制单位米/秒m/s;常用单位:千米/小时km/h。1m/s=3.6km/h1km/h=1/3.6m/s小资料:人步行速度约1.1m/s;自行车速度约5m/s;高速公路上小轿车速度约33m/s.匀速直线运动:我们把物体沿着直线且速度不变的运动,叫做匀速直线运动。匀速直线运动实最简单的机械运动。生活中大部分运动都是变速的。变速直线运动:在相等的时间内通过的路程不相等,这种运动叫做变速直线运动。平均速度:在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。用公式:日常所说的速度多数情况下是指平均速度。公式:tsv=表示该段运动的平均快慢程度。四、测量平均速度实验原理:tsv=实验器材:斜面、小车、刻度尺、停表。实验过程:实验装置如图所示,鞋面的一端用木块垫起,使它保持很小的坡度。1、把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面的低端,用刻度尺测出小车将要通过的路程S1,把S1和后面测得的数据填入下表中。2、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1;V1S1/t1算出小车通过斜面全程的平均速度3、根据测得的S1