会计学一、什么(shénme)是调查法？二、调查法的方法(fāngfǎ)步骤“高中师生情感交流(jiāoliú)状况”的调查内容可包括：1、学生对师生情感交流(jiāoliú)的态度，教师对师生情感交流(jiāoliú)的态度。2、影响师生情感交流(jiāoliú)的因素。3、学生对老师的感情，老师对学生的感情。4、学生、老师各自喜欢的师生沟通方式。5、师生情感交流(jiāoliú)中的误区等。（三）选择调查(diàochá)手段。根据具体调查(diàochá)内容不同而采用不同的调查(diàochá)方法，观察、采样、访谈、问卷、测验、座谈、查阅书面资料等均是常用的调查(diàochá)手段。这些方法的操作都必须在事先严密地进行设计。（四）准备调查材料(cáiliào)调查之前，要根据调查的方法、内容将调查用的书面材料(cáiliào)、器材、工具等准备好。（五）进行实地调查它是获得调查材料的过程。“高中(gāozhōng)师生情感交流状况”的调查可采用自编问卷开展调查的方法，在高中(gāozhōng)的三个年级中随机抽取学生与教师的回答问卷，一般做问卷的人数至少要大于问卷题目数的3倍。当然，答卷越多越好，但要充分考虑到答卷的统计工作。（六)整理调查材料这是指对调查收集到的原始资料进行分类整理。上例中可以通过人工统计，有条件的也可以利用EXCEL或SPSS等统计软件对答卷进行统计处理，得出调查结果，可以分析一下男女生或不同年级学生(xuésheng)在答卷上的差异。（七）分析调查结果分析结果的方法有定量分析法和定性分析法。（八）撰写调查报告调查结束后，要在认真分析调查材料的基础上，综合实际情况，提出参考建议，撰写调查报告。“高中师生情感交流状况的调查”的调查报告可以包括三部分：一是分析师生情感交流的现状；二是查找资料与研究讨论，寻找(xúnzhǎo)师生情感交流中存在问题的原因；三是对促进师生情感交流提出参考对策。前几年上海市普通高等学校招生保送生综合测试中已经有这类题出现，其题目为“以某班学生家庭近十年消费水平的变化”为题，按要求设计一份调查提纲。1.调查目的；2.调查内容；3.调查方法；4.调查中需要一个“调查对象基本信息库”，请写出该库的库结构（包括(bāokuò)学生姓名、家庭人口、家庭收入／月和家庭电话等。）二、制订(zhìdìng)抽样计划（一）决定研究对象总体制订抽样计划的第一步是确定(quèdìng)研究对象总体。所谓研究对象总体，是指能为研究提供数据的所有对象。如研究课题“装潢涂料对人体健康的影响”，它的研究对象总体应该是市场上所有品牌的乳胶漆和油漆。（二）选择抽样方法有时候，由于各种(ɡèzhǒnɡ)条件的限制，人们不可能也没有必要对研究对象总体都开展研究。这时，就存在一个抽样的问题。在各种(ɡèzhǒnɡ)品牌的涂料中，应该选择哪些品牌的涂料作为研究样本，为什么选择它们作为样本，选择样本的原则和方法是什么，同学们应该根据自己的研究目的来对这些问题进行思考。（三）决定样本量同学们在制订样本量的计划的时候，不仅应该考虑总样本的数量，还应该考虑样本中不同类别的样本比例；同时，还不要忘记样本量应该定得比需要的稍多一点，这样可以有效(yǒuxiào)避免样本流失造成的样本数量不够。（四）制订详细的抽样计划详细的抽样计划既包括上述步骤中的内容，还必须(bìxū)包括抽样的时间、负责人、经费预算等内容。注意问题：研究者所抽取的样本能够代表总体中其他的个体。在有些情况下，研究对象的构成比较复杂，它不是一个单一的群体，而是由几个子群体组成。这时，同学们可以把一个母总体分为(fēnwéi)两个或更多的子群体（这些子群体叫做“层”），然后再从每层中抽样，而不是直接从母总体中随机选择。这种抽样方法叫“分层抽样”。分层抽样可以确保每层子群体都有自己的“代表”，同时可以避免某一子群体出现“超载”现象，因此，分层抽样可以提高样本的代表性。三、如何(rúhé)制定调查问卷中学生精神文化消费调查问卷1．您经常逛书店吗？（）A.经常B.有时C.很少D.从不2．您订阅报纸吗？（）A.有B.无3．您喜欢看报纸的哪一类(yīlèi)文章？（可多选）A．时事政治B．体育C．娱乐D．文艺E.其他……..13．您上网做什么？（）（可多选）A．聊天B．查资料C．游戏D．购物E．其他14．您觉得上网费用如何？（）A.贵B.较贵C.一般D.便宜15．您觉得上网会影响(yǐngxiǎng)学习吗？（）A．会B．不会C．不一定案例分析与建议：以一个中学生的眼光，来关注周围同伴的精神文化消费问题，应该说是一个很不错的选题(xuǎntí)。这位同学决定采用问卷调查的方式来收集资料，