小学语文教案小学语文教案[通用]在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的小学语文教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学语文教案篇1教学要点：1．通过开展赠言活动，旨在告诉学生，生活处处皆语文，从而使学生留心生活，注意到生活中去学语文、用语文。2．通过学习写赠言，提高学生的语言表达技巧。3．初步培养学生的人际交往能力。教学设想：1．分小组研讨，让学生共同完成赠言。2．公开评选，评出最佳赠言写作手一名，优秀赠言写作手七名；最佳赠言一条，优秀赠言七条，并编辑初一（11）班和初一（13）班“赠言集锦”。3．课时安排：2课时。教学步骤：第一课时教学要点：讲解赠言的形式及写作技巧。教学步骤：一、介绍什么叫赠言。二、赠言的.形式与写法。三、学生搜集有关新年的各种赠言，或自己曾得到的赠言，体会赠言的写作技巧。第二课时教学要点：1．学习写赠言。提高语言表达能力。2．学会欣赏及评价赠言。教学步骤：一、简单复习赠言的写作形式及技巧。二、在规定的时间内完成赠言写作。（可互相讨论，共同完成）三、分组选出优秀赠言，写到黑板上。四、在全班进行公开评选，公开竞争。五、评选出最佳赠言写作手一名，优秀赠言写作手七名；最佳赠言一条，优秀赠言七条。六、布置编辑“赠言集锦”。小学语文教案篇2教学目的1、了解宋庆龄与保姆之间的亲密关系，懂得无论职位高低，都是为人民服务，人与人之间应当民主平等、真诚相待。2、有感情地朗读全文。教学课时两课时教学过程第一课时一、启发谈话，导入新课二、初读课文，了解大意1、读课文，这文章讲的是什么？2、根据宋庆龄和她的保姆之间的关系，这文章可以分成哪几个部分？三、自学课文第一部分1、读一读，体会课文内容。2、理解词语的意思。3、人们对什么感到震动？四、自学课文第二部分1、读课文，这部分主要讲的是什么？2、是什么使李燕娥紧张情绪一下子消失了？“显赫”是什么意思？3、李燕娥都帮宋庆龄做了些什么？说明了什么？五、巩固练习1、阅读全文2、有感情地朗读前两部分内容。第二课时一、自学课文第三部分1、读课文，这部分主要讲的'是什么？“一如”是什么意思？2、宋庆龄对保姆抱什么态度？这说明什么？3、宋庆龄是怎样真心实意地对待保姆的？“大无畏”是什么意思？4、为什么说“最讲民主、最讲平等的是夫人”？二、自学课文第四部分1、读课文，这部分讲的是什么？2、你觉得宋庆龄具有什么样的？三、课文1、宋庆龄是怎样一个人？2、哪些最让你感动？说说你的看法。四、巩固练习有感情地朗读全文。板书设计：保姆：迎送是非分明拒收买忠心耿耿亲密关系民主平等宋庆龄：念念不忘亲自照顾同等位置小学语文教案篇3《丑小鸭》是根据１９世纪丹麦著名董话作家安徒生的同名童话改编的。从课文类型看，它是安排在“看图学文”后的长“课文”。为了帮助学生读懂课文，编者安排了４幅连贯的插图。从课文特点看，它是一篇童话。教学时既要充分使用插图，又要体现讲读课文的特点。一、从整体入手，指导学生初读课文１．让学生借助汉语拼音轻声练读课文，有不会读的字可以查字典或互相问问，把课文读通。２．让学生对照生字表把本课生字及其所组成的词语勾画出来。经过反复拼读，力求读准字音。３．用“开火车”的形式指名学生分自然段朗读课文，然后引导学生议论是否读得正确（不读错字、不加字、不减字、不重复）。４．听教师（或请读得好的学生）范读全文，然后引导学生说说课文写的是一件什么事。做好这四件事，意在培养学生通过自学初步读懂读文。二、精心设计问题，指导学生细读课文教师所设计的问题要有针对性、启发性、层次性和系统性。它不仅要紧扣作者的思路，由浅入深，由表及里地引导学生去领悟文章的思想内容，而且要兼顾词和句的训练，还要留有充分的时间让学生熟读课文。１．学习第一自然段。可先让学生轻声读课文，然后讨论：①课文开头告诉我们气候怎么样，是用哪一句话来说明的？（太阳暖烘烘的）②在温暖的春天里，鸭妈妈干什么？（卧在稻草堆里，等她的孩子出世。）板书：卧草堆（ｄｕｉ）等（ｄｅｎｇ）。通过讨论，明确故事发生的时间、地点、人物和事件。接着，可让学生有感情地朗读一遍这段话。２．学习第二自然段。可指名一位读得好的学生朗读课文，大家边听边看书上的第一幅插图，然后讨论下列问题：①从图上哪些地方看出丑小鸭是最后一个钻出蛋壳的？“特别”是什么意思？（不同其它的。这里讲这个蛋比其它的蛋大。）谁能用“特别”说一句话？板书：蛋特（ｔｅ）别大。读一读课文内写丑小鸭出蛋壳的两句话。②为什么大家都叫他“丑小鸭”？（让学生对照图画，用书上的语句回答。要特别注意又大、又丑、毛灰灰的、嘴巴大大的、身子瘦瘦的`等词语。）③指导学生有感情地朗读这段话，上面提到的几个词语要重读。３．学习第三