二年级上册复习教案第一篇：二年级上册复习教案冀教版小学二年级上册数学复习教案第一单元：观察物体1.通过观察活动，体验站在不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的。2.我能辨认一个立体实物从前面、侧面和上面所看到的平面图形。同一个物体，从不同方向看到的形状一般是不相同的呢！复习题：1．（）（）（）2.下面这些图形分别是从哪些方向看到的？（）（）（）3.（）（）（）第二单元：加减混合运算1.连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都要把相同数位对齐，从个位减起。2.加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。3.在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的。4.加、减法估算：在日常生活中有些情况不需要进行精确计算，只是算出大致的结果就可以了，在这种情况下就需要估算。估算时，把这个数估成与他最接近的整十数再去计算。5.解答应用题的步骤：①先读题；②列横式，写结果，千万别忘记写单位（单位为：多少或者几后面的那个字或词）；③作答。6.求比一个数多几的数的应用题用加法；求比一个数少几的数的应用题用减法计算（注意：用大的数减小的数）。7.关于提问题的题目，可以这样提问：①„„和„„一共„„.？②„„比„„多多少／几„„？③„„比„„少多少／几„„？复习题：1、小熊和妈妈去超市购物，买了下面三样物品。（1）请你算一下，熊妈妈要给售货员多少钱？（2）请你再提出一个数学问题并解答。2、汽车上原有52人，第一站下了26人，又上来13人，现在汽车上有多少人？3、动物园里有金丝猴20只，金丝猴比小浣熊多7只。小浣熊有多少只？金丝猴和小浣熊一共有多少只？第三单元：表内乘法（一）1.乘法的含义：乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6。乘号左右的两个数分别是加法算式中的相同加数和相同加数的个数。2.乘法算式的读法：读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：6×3=18读作：“6乘3等于18”。3.乘法算式中各部分的名称：在乘法算式中，乘号左右两边的数都叫做“乘数”，等号后面的得数叫做“积”。4.乘法算式所表示的意义：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如：4×5表示5个4相加或4个5相加。5.2—6的乘法口诀：2的乘法口诀：一二得二，二二得四3的乘法口诀：一三得三，二三得六，三三得九4的乘法口诀：一四得四，二四得八，三四十二，四四十六5的乘法口诀：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五6的乘法口诀：一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六注意：一一得一复习题：1.小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4辆车可以坐几个人？2.同学们在操场上跳绳，每3个人一组，分成了2组，一个有多少人在跳绳？3.每个筐里放了5个苹果，一共放了5筐，一共有多少个苹果？4.有4辆车，每辆车限坐5人，19个人够坐吗？5.一件衣服需要5个扣子，那么4件衣服要多少个扣子？6.可乐：5元汉堡包：6元薯条：3元冰淇淋：2元(1)买5瓶可乐要多少钱？(2)买1个汉堡包和1包薯条要多少钱？(3)买3个冰淇淋和1瓶可乐要多少钱？(4)你还能提出什么数学问题?7.一只手有5个手指，那么一双手有几个手指？8.把一根木头锯成3段，每锯一次要5分钟，一共需要几分钟？第四单元：角的认识1.角有一个顶点，两条边。像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。2.角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。角的两条边张口越大，角就越大；角的两条边张口越小，角就越小。3.角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。（注意：画完直角要标上直角符号）4.三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，都是直角。5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。6.三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，都是直角。7.比直角小的角叫做锐角，比直角大的角叫做钝角。复习题：1、钝角有（），锐角有（），直角有（）2、判断对错。（1）直角都比钝角小，比锐角大（2）一个角的两条边越长，角越大。（3）一个角有三个顶点、两条边。（4）在所有的角中，直角是最大的。（5）一个直角也有一个顶点两条边。（6）把一个角放在放大镜下面，这个角变大了。（7）老师的大三角板上的直角比我的三角板上的直角大.（8）长方形有4个直角。（9）三角板上最多可以有3个直角。（1