(完整word版)2019-2020年高考数学大题专题练习——立体几何(一).doc
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PAGE\*MERGEFORMAT382019-2020年高考数学大题专题练习——立体几何(一)1.如图所示,四棱锥中,底面为正方形,平面,,点分别为的中点.(1)求证:;(2)求二面角的余弦值.2.如图所示,该几何体是由一个直角三棱柱和一个正四棱锥组合而成,,.(1)证明:平面平面;(2)求正四棱锥的高,使得二面角的余弦值是.3.四棱锥中,侧面是边长为2的正三角形,且与底面垂直,底面是面积为的菱形,为锐角,为的中点.(Ⅰ)求证:∥面.(Ⅱ)求证:.(Ⅲ)求三棱锥的体积.4.如图,四棱锥满足面,.,.(Ⅰ)求证:面面.(Ⅱ)求证:面.5.在四棱锥中,底面为矩形,测棱底面,,点是的中点,作交于.(Ⅰ)求证:平面平面.(Ⅱ)求证:平面.6.在直棱柱中,已知,设中点为,中点为.(Ⅰ)求证:平面.(Ⅱ)求证:平面平面.7.在四棱锥中,平面,,,,.(1)证明;(2)求二面角的余弦值;(3)设点为线段上一点,且直线平面所成角的正弦值为,求的值.8.在正方体中,O是AC的中点,E是线段D1O上一点,且D1E=λEO.(1)若λ=1,求异面直线DE与CD1所成角的余弦值;(2)若λ=2,求证:平面CDE⊥平面CD1O.9.如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,,侧面底面,,,,分别为,的中点,点在线段上.(Ⅰ)求证:平面.(Ⅱ)若为的中点,求证:平面.(Ⅲ)如果直线与平面所成的角和直线与平面所在的角相等,求的值.10.如图,在三棱柱,底面,,,,分别是棱,的中点,为棱上的一点,且平面.()求的值.()求证:.()求二面角的余弦值.11.如图,在四棱锥中,底面,底面为梯形,,,且,.(Ⅰ)若点为上一点且,证明:平面.(Ⅱ)求二面角的大小.(Ⅲ)在线段上是否存在一点,使得?若存在,求出的长;若不存在,说明理由.12.如图,在四棱锥中,平面平面,,,,,.Ⅰ证明:.Ⅱ求平面和平面所成角(锐角)的余弦值.13.己知四棱锥中,平面,底面是菱形,且.,、的中点分别为,.(Ⅰ)求证.(Ⅱ)求二面角的余弦值.(Ⅲ)在线段上是否存在一点,使得平行于平面?若存在,指出在上的位置并给予证明,若不存在,请说明理由.14.如图,是边长为的正方形,平面,,,与平面所成角为.(Ⅰ)求证:平面.(Ⅱ)求二面角的余弦值.(Ⅲ)设点线段上一个动点,试确定点的位置,使得平面,并证明你的结论.15.如图,面,,,为的中点.(Ⅰ)求证:平面.(Ⅱ)求二面角的余弦值.(Ⅲ)在线段上是否存在点,使得,若存在,求出的值,若不存在,说明理由.16.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,AB⊥平面是PB的中点,.(1)证明:PH⊥平面ABCD;(2)若F是CD上的点,且,求二面角的正弦值.17.如图,DC⊥平面ABC,,,,Q为AB的中点.(Ⅰ)证明:CQ⊥平面ABE;(Ⅱ)求多面体ACED的体积;(Ⅲ)求二面角A-DE-B的正切值.18.如图1,在△ABC中,AB=BC=2,∠B=90°,D为BC边上一点,以边AC为对角线做平行四边形ADCE,沿AC将△ACE折起,使得平面ACE⊥平面ABC,如图2.(1)在图2中,设M为AC的中点,求证:BM丄AE;(2)在图2中,当DE最小时,求二面角A-DE-C的平面角.19.如图所示,在已知三棱柱ABF-DCE中,,,,平面ABCD⊥平面ADEF,点M在线段BE上,点G是线段AD的中点.(1)试确定点M的位置,使得AF∥平面GMC;(2)求直线BG与平面GCE所成角的正弦值.20.已知在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,AC=AB,PA⊥平面ABCD,E,F分别是AB,PD的中点.(Ⅰ)求证:AF∥平面PCE;(Ⅱ)若,求平面PAD与平面PCE所成锐二面角的余弦值.21.如图,五面体PABCD中,CD⊥平面PAD,ABCD为直角梯形,.(1)若E为AP的中点,求证:BE∥平面PCD;(2)求二面角P-AB-C的余弦值.22.如图(1)所示,已知四边形SBCD是由Rt△SAB和直角梯形ABCD拼接而成的,其中.且点A为线段SD的中点,,.现将△SA