《国际金融》讲义国际金融课程的主要内容包括三大部分：一、国际金融基础知识二、国际金融管理三、国际金融实务针对每一部分的内容采用详略有别的讲授方法，对于主要内容、关键知识点采用举例、提问、布置作业、讨论等方式强化知识点，启发学生思考问题，并培养学生学习的兴趣和钻研的精神。第二篇国际金融基础第八章国际储备管理1、知识点：国际储备、外汇储备、规模管理、结构管理。2、教学重点：分析国际储备管理与金融危机。3、教学难点：国际储备的规模管理和结构管理。4、要求掌握的内容：国际储备管理的基本知识；国际储备管理的经济分析；国际储备的规模管理；国际储备的结构管理；中国的国际储备管理。5、教授思路：本章内容属于略讲内容，以自学为主，教师辅导相结合的方法进行学习。6、教学方法：教师辅导、提问、安排学生对中国国际储备的现状进行分析。重点分析中国的外汇储备管理问题。8、教辅手段：提供多媒体课件、中国银行网上资源、有关外汇储备的资料。8、少量板书：通过重点讲解、师生互动分析中国目前如何进行外汇储备管理。9、课后作业：我国外汇储备管理存在的问题。10、主要参考资料：国际金融、国际贸易国家级、国际商报、国际收支~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~内容：第八章国际储备管理8.1国际储备管理8.1.1国际储备的性质国际储备:一国货币当局为弥补国际收支逆差、维持本国货币汇率稳定以及应付各种紧急支付而持有的、为世界各国所普遍接受的资产。特殊（美国）公认性—普遍接受流动性—自由兑换、买卖稳定性—价值相对稳定适应性—数量、质量适应国际贸易的需要国际储备与国际清偿力国际清偿力：一国无需采取任何影响本国经济正常运行的特别调节措施即能平衡国际收支逆差和维持其汇率的总体能力。国际清偿力与国际储备既相联系、又有区别。国际储备与国际清偿力项目国际清偿力国际储备内容国际储备、各种贷款及借款能力（美国）国际储备使用条件部分有条件无条件的数量一切可以使用的外汇资源（韩国）一部分外汇资源8.1.2国际储备的构成1、黄金储备：货币当局持有的黄金扣除充当国内货币发行准备后的剩余部分19世纪----至今缺点：利息损失保管费黄金价格波动的风险StatusQuo:国际储备中的黄金比重在减少。1950(69%)1991(25.7%)IMF搞的“黄金非货币化”。黄金作为一种特殊商品，脱下国家外衣的世界货币。目前还没有一种超国家的货币能在危机时代替黄金。各国中央银行仍然保持一定数量的黄金。例：EMS,美国，中国等。2、外汇储备一国货币当局持有的国际储备货币。条件：自由兑换、重要货币、购买力稳定。历史发展：英镑、美元、日元、马克、等等。欧元:对外汇储备币种提出挑战3、在国际货币基金的储备头寸外汇储备构成国际储备的主要组成部分[1950(27.6%)1991(69.2%)]的原因：使用频率最高，最方便。（比较：Gold,SDRs,Eurodollar)普遍作为国际贸易结算的工具。长期以来形成的定价（价值尺度），观念的影响。有国家的经济形象作为后盾，有具体的物质基础。所有可兑换货币都可以成为储备货币吗？作为储备货币的三特点：（1）国际贸易中进出口商所选择的关键货币。具有稳定购买力。（2）总体上保持适量的供给，供给过少限制国际贸易；供给过大世界性通货膨胀。（3）中央银行用于其干预外汇市场。世界各国普遍接受。储备当头寸+债权头寸25%75%25%条件分析贷款的购买与购回IMF股份制的储备互助会加入时缴纳份额（入股基金）：（1）25%可兑换货币；（2）75%本国货币；国际收支困难时，可以提款：（1）ReserveTranche(原GoldTranche)无条件提取。（2）CreditTranche(分四档，每档为其认缴份额的25%)条件也随提款增多而严厉。4、特别提款权目的：补充国际储备资产的不足以黄金保值的记账单位无附带条件的流动资金国有资产：在会员国、基金组织、清算银行之间进行实用一个国家可以实际动用的特别提款权数额平均不超过配额的70%，但可持有3倍于自身配额的特别提款权。具体操作:在基金组织的SDR的帐户上划拨。它只是用在政府间转帐，平衡国际收支。SDR的利率是5种货币的市场利率加权平均。它是靠国际纪律而创造出来的储备资产。它缺乏作为货币的最关键的功能“流通手段”。8.1.3国际储备的作用维持国际支付能力干预外汇市场维持并增强国际上对本国货币的信心一国向外举债能力的保证矛盾8.2国际储备的经济分析1、黄金——英镑储备体系。19世纪中叶——一战前2、英