发供电企业班组安全生产管理技能提升课程大纲优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）发供电企业班组安全生产管理技能提升课程大纲（2天）时间大纲单元培训要点第一单元班组长一、“三头六必”班组长班组长兵头将尾班组长前沿阵地的指挥员一线呼声的汇集人◆“三头六必“班组长二、看客下菜新解性格测试权变理论根据组员成熟度领导根据不同情境领导◆三、被拥戴的诀窍领导力领导力的来源班组长五项功夫做员工的替罪羊◆四、如何取得尚方宝剑进谏技巧走在后边，想在前面得到上司支持做上司的挡箭牌杰出班组长的表征第二单元班组安全生产管理一、班组长职责、职权和安全生产责任班组长职责班组长职权班组长安全生产责任班组安全员及其责任◆二、班组安全管理内容班组安全教育班组安全管理目标安全工器具管理劳动防护用品管理事故调查分析上报班组安全规章制度和安全台帐三、班组安全管理的重要性班组班组是一切工作落脚点班组是锻炼和培养职工队伍的前沿阵地班组长安全管理培训的现实意义◆四、班组日常安全工作每日安全工作程序化反习惯性违章安全检查安全日活动五、执行“两票三制”基本要求电气操作票电气工作票热机工作票热力工作票执行巡回检查、定期轮换、定期试验制度第三单元安全生产管理一、安全与本质安全◆安全◆正确理解安全的含义◆本质安全◆案例二、安全生产◆安全生产正确理解安全生产安全生产管理原则◆《安全生产法》对安全生产的要求◆三、安全生产五要素◆安全生产五要素◆安全文化与安全意识◆安全杠杆◆安全杠杆的启示四、海因里希理论遗传及社会环境人的缺点人的不安全行为事故伤害多米诺骨牌理论事故频率与伤害程度之间的关系案例第四单元安全事故与预控一、安全事故◆安全事故安全事故分类安全事故因果关系◆案例二、安全事故恶果◆经济性◆社会性长期性案例三、事故发生规律物质的危险因素生产管理缺陷事故发生原理事故发生规律◆案例四、作业过程中危险点的分析预控作业中存在的危险点是能够预控的预控危险点的一般步骤作业前危险点的分析预控分析预控危险地会有效的防止事故◆案例下午14：30-17：30第五单元安全意识、安全习惯一、安全意识意识安全意识安全生产意识◆案例二、细节与安全意识细节生产细节文字细节忽略细节的惊天安全事故细节与安全意识的关系◆案例三、安全意识的反向思维做到“万无一失”距安全差之万里事故一定会发生祸兮福所依，福兮祸所伏美言可以市尊信言不美，美言不信◆案例四、培植安全意识获得习惯力量意识与潜意识潜意识理论安全潜意识安全潜意识培植的方法安全潜意识培植的步骤习惯的力量第六单元安全行动一、实施“5S”管理有助于安全意识的培植整理(Seiri)整顿(Seiton)清扫(Seisou)清洁(Seiketsu)自律(Sitsuke)二、世界上最大的距离世界上的最大距离理想与行动“羊皮卷”精神三、安全行动—执行力斩庄贾赵桂亮之死做送信给给加西亚的人颁发毕业证书颁发的结业证书，优秀学员发表感言，领导颁发奖品并讲话，训练营合影留念，训练营成功结束。颁发证书学员代表感言领导颁奖并做结训讲话合影留念安全生产应急管理培训大纲（试行）1范围本大纲规定了安全生产应急管理培训、再培训的要求、内容和学时安排。本大纲适用于安全生产应急管理人员、企业负责人和安全管理人员、安全生产应急救援队伍以及其他相关人员的应急管理培训。2培训要求2.1安全生产应急管理人员必须接受应急管理培训具备与所从事工作相适应的安全生产应急管理知识和应急能力。2.2安全生产应急管理培训、再培训应按照本大纲3、4、5规定的培训内容、再培训内容和学时等进行。2.3安全生产应急管理培训应由具有一、二级安全生产培训资质的培训机构进行。培训机构应建立健全安全生产应急管理培训档案详细、准确记录培训及考核情况并采用国家推荐的安全生产应急管理培训教材进行培训。2.4培训机构应坚持理论与实际相结合结合相关专业的应急技术采用多种有效的培训方式注重对安全生产应急管理人员职业道德、安全意识、应急理论和应急能力的综合培养。2.5凡已取得安全生产应急管理人员资格证书的人员若继续从事原岗位的工作每年应进行一次继续教育。3培训内容3.1应急管理概论主要包括突发事件分类分级、应急管理的基本概念、安全生产应急管理的内涵、基本任务和重要意义以及我国安全生产应急管理现状及发展趋势。突发事件应急管理.1突发事件