體驗學習圈1(參考klob的經驗學習圈）體驗學習圈1(參考klob的經驗學習圈）課程設計要領社會參與主題軸課程目標核心素養：人際互動。預定達成能力指標:綜合3-4-1參與各項團體活動，與他人有效溝通與合作，並負責完成分內工作。綜合3-4-2體會參與團體活動的歷程，並嘗試改善團體活動。綜合活動學習領域之內涵架構人際互動課程實施要點合作學習法-撲克牌分組、溝通體驗活動遊戲教學法-探索體驗活動(PA)課程教學流程體驗活動課程帶領方式（一）小隊競賽分數（二）小隊加分（三）個人加分（一）小隊評分表（二）圓形小磁鐵（三）撲克牌（四）小白板（五）計時器（六）大氣球（七）氣球打氣機（八）護貝圖卡觀察事實fact分享感受feeling轉化與連結形成概念SoWhat?在新處境的應用Nowwhat?觀察事實fact分享感受feeling轉化與連結形成概念SoWhat?在新處境的應用Nowwhat?