四年级语文教案——记一次参观活动(huódòng)〔习作训练〕1一、教学(jiāoxué)目标1．学会(xuéhuì)有重点地把参观过程写清楚。2．能做到语句(yǔjù)通顺，意思连贯。3．能较正确(zhèngquè)地表达参观后的感受和想法。二、教学重点与难点教学重点：有重点地把参观过程写清楚。教学难点：能较正确地表达参观后的感受和想法。三、教学准备组织学生参观一个地方，完成表格。时间地点人物参观的过程感受和想法四、教学时间：2课时第1课时(kèshí)〔一〕教学(jiāoxué)目标1、明确(míngquè)参观记的一般写法和本次习作的要求。2．产生(chǎnshēng)写作的欲望，选定并按要求日述自己要写的内容。〔二〕教学(jiāoxué)过程1．启发谈话。前几天，老师和大家一起参观，你看到些什么，哪些给你留下了深刻的印象，有什么感受和想法？怎样把参观活动写下来呢？让我们一起学习习作训练记一次参观活动。2．明确要求。〔1〕自学课文，说说自己学懂了些什么。〔2〕交流讨论。①习作的重点要求。A开头交待参观的时间、地点和人物。B中间要按参观的先后顺序有重点地写。C结尾能表达出自己的感受和想法。②习作的常规要求：语句通顺(tōngshùn)、意思连贯。3、学习(xuéxí)例文。〔1〕自学(zìxué)?参观了刘家峡水电站?，说说例文是怎样记参观活动的。〔2〕交流(jiāoliú)讨论。4、指导(zhǐdǎo)试说。〔1〕回忆参观活动，可以是前几天参观过的，也可以是以前参观的，小声试说。〔2〕指名说，按习作要求评议。〔3〕同桌互说。5．学生练写。内容总结〔1〕四年级语文教案——记一次参观活动〔习作训练〕1一、教学目标1．学会有重点地把参观过程写清楚〔2〕二、教学重点与难点教学重点：有重点地把参观过程写清楚〔3〕三、教学准备组织学生参观一个地方，完成表格〔4〕2．产生写作的欲望，选定并按要求日述自己要写的内容〔5〕〔二〕教学过程1．启发谈话〔6〕前几天，老师和大家一起参观，你看到些什么，哪些给你留下了深刻的印象，有什么感受和想法〔7〕5．学生练写