光的粒子性教学目标：1.通过实验了解和掌握光电效应的实验规律；2.知道爱因斯坦光电效应方程以及意义。17世纪明确形成了两大对立学说表明锌板在射线照射下失去电子而带正电一、光电效应现象二.光电效应的实验规律二.光电效应的实验规律二.光电效应的实验规律二.光电效应的实验规律二.光电效应的实验规律二.光电效应的实验规律二.光电效应的实验规律二.光电效应的实验规律二.光电效应的实验规律三.光电效应解释中的疑难以上三个结论都与实验结果相矛盾的，所以无法用经典的波动理论来解释光电效应。四.爱因斯坦的光电效应方程四.爱因斯坦的光电效应方程四.爱因斯坦的光电效应方程1、光电效应的实验结论是：对于某种金属()A．无论光强多强，只要光的频率小于极限频率就不能产生光电效应B．无论光的频率多低，只要光照时间足够长就能产生光电效应C．超过极限频率的入射光强度越弱，所产生的光电子的最大初动能就越小D．超过极限频率的入射光频率越高，所产生的光电子的最大初动能就越大2、在光电效应实验中，飞飞同学用同一光电管在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线(甲光、乙光、丙光)，如图所示．则可判断出()谢谢大家