爸爸的花儿落了教案爸爸的花儿落了教案作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的爸爸的花儿落了教案，仅供参考，大家一起来看看吧。爸爸的花儿落了教案1【教学目标】１、理清文章的思路。２、认识父亲这一人物形象。３、感受人间至爱亲情。【教学重点】通过父亲这一人物形象体味人与人之间的真情。【课前准备】１、学生熟读课文，借助工具书解决字词。２、教师准备多媒体课件。【教学过程】一、导入新课，出示目标１、导入：放《父亲》这首歌，创设情境。刚才我们怀着对父亲的崇敬之情聆听了一首为我们的父亲唱的颂歌。听着这优美的旋律，感受着父爱的深沉与博大，我们怎能不去感谢给予我们生命与厚爱的父亲呢？在一篇课文里同样有一位父亲值得我们去歌颂。（多媒体显示题目，板书）２、学习目标。（多媒体显示学习目标，与教学目标相同）二、学生小组自主合作学习，教师深入各组１、整体感知：请同学们速读课文，思考问题。（多媒体显示问题）想一想：文中情节哪些写的是眼前事，哪些是回忆的事，如何引出的？（小组讨论交流，教师视情节引导：上下文联系起来，具体语句）２、合作探究：我们理清了文章的思路，你在阅读时还发现了哪些问题呢？请小组合作探究，发现问题，解决问题。３、相互质疑：小组中有哪些问题没有解决，靠集体的智慧解决难题。（灵活安排：学生可指名求教，其他学生也可自告奋勇及时求助）三、教师导学通过刚才的求救及求助，我感受到了同学们思维火花的碰撞，我也遇到了一些难题，大家愿不愿意帮我去征服它们？请大家自由闯关！多媒体显示：自由闯关，每人仅限一关，聪明的你闯哪一关？第１关：本文题目为什么爸爸的花儿落了有什么含义？第２关：你认为花在叙述构思中起着怎样的作用？第３关：你认为爸爸是一个怎样的`人？第４关：你知道末尾我默念的花的含义么？在这一环节可根据学生的回答情况，作简要板书（见板书设计）。四、体验与反思多媒体显示：（谈一谈）在父亲的影响下，我长大了。我们每个人都要长大，都含有父亲的呵护，你的父亲是如何教育你的呢？请畅所欲言。五、教师总结文中的父亲让我们感受到了父亲对自己的关爱，我们也体会到了我们的父亲对我们的关爱，那么，就让我们在我们成长的记忆长河中谨记：生活中，有个人叫父亲，有种爱叫父爱。【板书设计】爸爸的花儿落了我长大了爸爸的花儿落了教案2[教学目标]1、把握父女之间真挚、深沉的情感。2、理清文章思路、感知文章内容。3、了解记叙的叙事方法。[教学重难点]1、把握父女之间真挚、深沉的爱。2、理清文章思路，感知文章内容。[设计思路]“让学生成为学习的主人”这一理念渗透在每个教学环节。该设计从探究问题入手，培养学生发现问题的能力。几个思考题的设计，循序渐进，由浅入深，启发学生怎样透过现象看本质：爸爸的责打蕴含着深沉的爱。让学生在自主探究中获取人生的体验。[教学过程]第一课时一、创设情境，导入新课在我们成长的过程中，父母给了我们无限的关爱，可用“三春晖”来比喻。我们都会唱《世上只有妈妈好》，不错，(母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。)但父爱也是深沉的，(父爱就像那直插云霄的山峰，高大巍峨，让人在孤寂之中有了依靠;父爱就像那一望无际的大海，博大深沉，他能包容儿女的'美丑真假。)(父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。)现在，让我们一起来认识一位可敬可亲的父亲吧!与英子姑娘去感受人生的悲凉凄苦，一同体味父亲的爱意。(课前播放录音带，创设浓浓的亲情氛围，在悦耳悠扬的乐曲声中，让学生产生联想，引起大家的共鸣，奠定学好该文的感情基调。)二、初读课文，整体感知1、有感情地朗读全文。2、复述故事梗概。(读和说的能力是语文的基本功，也是学好语文的基础，此题的设计旨在培养学生的朗读与概括能力，同时帮助学生熟悉课文，理清文章的脉络。)3、出示思考题。(1)、文章以“爸爸的花儿落了”为题有什么含义?(2)、爸爸具有什么样的性格特点?(3)、花在文章结构中起着什么作用?(本题旨在让学生了解象征手法，双关修辞。通过对爸爸性格的分析，体验浓浓的亲情，感知父爱的深沉。)爸爸的花儿落了教案3【教学目标】１、理解文本内容，把握故事中蕴涵的真情。感知文章的语言风格，体会朴素真挚的语言之美。２、品味语言，体验文中洋溢着的深沉的父爱，感悟成长。【教学过程】一、激发感情，导入新课（播放钢琴曲《秋日的私语》）诗人汪静之有一首诗写得很美，我想和同学们一起分享其中的几句：“……时间是一根铁鞭，生命是一树繁花，一朵一朵的击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙。”诗人关于生命的比喻，真的很美妙，生命如花，多么绚丽