中学思想政治课实施合作学习的研究的任务书任务书研究题目：中学思想政治课实施合作学习的研究研究目的：研究中学思想政治课实施合作学习的有效性和可行性，探究如何通过合作学习方法提高课堂参与度和学生学习效果。研究内容和方向：(1)了解合作学习的概念、特点和实施方法，分析其在思想政治课教学中的应用。(2)调查学生对合作学习的态度及接受程度，分析学生在合作学习中的表现和提出的问题。(3)结合教育教学理论和实践，探讨如何科学地设计和实施合作学习，提高课堂参与度和学生学习效果。(4)针对实验班和非实验班分别实施合作学习方式进行比较，检验实施合作学习的效果。(5)撰写研究报告，提出具有可操作性的建议和措施，为思想政治课实施合作学习提供指导和参考。研究方法和技术：(1)文献调研法：通过对已有文献的梳理和分析，综合归纳并总结合作学习的相关理论和实践。(2)实证研究法：采用问卷调查和教学观察等实证研究方法，对合作学习的实施效果进行评估和检验。(3)比较分析法：采用实验对比研究的方法，比较实验班和非实验班在合作学习方式中的表现和学习效果。研究进度：第一阶段：调研和文献搜索，梳理已有研究成果，形成研究框架。(3周)第二阶段：进行问卷调查和教学观察，获取初步数据，分析学生的态度和反应。(4周)第三阶段：设计和实施合作学习方式，采用实验对比研究的方法，评估实验班和非实验班的学习效果。(6周)第四阶段：整合数据，分析结果，形成报告，提出可操作性的建议和方案。(3周)总计：16周