三下二单元《古诗二首》之《绝句》教案（第一课时）教学目标：1、会认“迟、融”2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、通过诵读古诗，感受春天里大自然中万物复苏，和谐美好的景象。教学重难点：1、诵读古诗。2、通过观察图画，初步了解古诗大意。3、在诵读过程中感受对大自然的热爱之情。教学过程：一、创设情景、激趣导入（ppt第2-4张）1、你们喜欢春天吗?就让我们跟随着美妙的歌曲，一起去找一找春天在哪里吧！课件播放：歌曲《春天在哪里》2、春天在哪里？春天在……3、揭示课题。4、想一想如果让你来写春天，你会把哪些景物写入自己的文章中呢？课件播放：学生录音5、导入《绝句》这首诗，自由读全诗。课件播放：学生录音二、初读古诗、学习生词（ppt第5-13张）1、请同学们自由读一读《绝句》这首诗，注意要读准字音，注意断句。2、学习生字。课件出示：生字3、、组词。课件出示：词语4、、练习读文中难读的词语。课件出示：词语5、、再读全诗，看看谁能读得正确、读得流利。课件出示：全诗6、、学习诗中难理解的词语。课件出示：词语，播放录音7、、归纳学词办法。课件播放：学生录音三、品读课文、细学诗句（ppt第14-46张）1、初步了解了诗句的意思。课件播放：学生录音2、学习第一句。课件出示：第一句，播放录音（1）请同学读，其他同学边听边思考，这两行诗写到了那些景物？（2）学习“丽”、“香”。（3）找一找我们身边春天的“丽”和“香”。课件出示：春天的图片（4）再读第一句3、学习第二句。课件出示：第二句，播放录音（1）读了这两行诗，同学们看到了什么？（2）再读诗句。（3）在这美丽的春天里，你还会看到哪些小动物？它们都在干什么呢？4、找一找，诗人都运用了哪些感官来观察、体验春天的？课件播放：学生录音5、熟读成诵。课件播放：学生录音6、总结诗人想表达的情感。课件播放：学生录音四、拓展延伸、加深感悟（ppt第47-52张）1、介绍杜甫。课件出示：杜甫的资料2、欣赏杜甫的诗篇。课件出示：杜甫的古诗（1）《春夜喜雨》（2）《绝句》（3）《闻官军收河南河北》（4）《春望》