中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点学前教育专业专科毕业论文浅谈幼儿良好习惯的培养论文提纲标题：浅谈幼儿良好习惯的培养写作目的：好习惯能够造就人，坏习惯可以摧毁人。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。这句话深刻揭示了良好习惯对于人一生的重大影响。本文浅析了幼儿如何养成良好习惯。写作结构：一、幼儿习惯的养成（一）细心观察，正面引导，纠正不良行为习惯（二）营造适宜的环境，潜移默化地对幼儿进行良好行为习惯的培养（三）激发幼儿的主动性，在自主中提高幼儿的行为习惯。（四）在日常生活中逐步培养和巩固幼儿良好的行为习惯。（五）“一帮一”结对子，用幼儿的优势进行拓展，发挥榜样作用（六）利用现有教育资源，开展各种教育教学活动。（七）教师为幼儿树立榜样，因为老师是幼儿模仿的重要对象。二、如何培养幼儿良好的习惯(一)培养的形式与目标（二）培养的方法与策略（三）培养的步骤三、幼儿良好习惯的培养（一）采取多种方法与家长沟通（二）开展“我交往”“我健康”“我快乐”的主题班会活动（三）组织亲子活动（四）家园互动四、培养良好的学习习惯（一）养成合理安排生活的习惯，纠正不良习惯（二）老师在家园合作中起重要作用目录TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc21291一、幼儿习惯的养成PAGEREF_Toc212911HYPERLINK\l_Toc21012（一）细心观察，正面引导，纠正不良行为习惯PAGEREF_Toc210122HYPERLINK\l_Toc27630（二）营造适宜的环境，潜移默化地对幼儿进行良好行为习惯的培养PAGEREF_Toc276303HYPERLINK\l_Toc11601（三）激发幼儿的主动性，在自主中提高幼儿的行为习惯PAGEREF_Toc116013HYPERLINK\l_Toc1093（四）在日常生活中逐步培养和巩固幼儿良好的行为习惯PAGEREF_Toc10933HYPERLINK\l_Toc5699二、如何培养幼儿良好的习惯PAGEREF_Toc56994HYPERLINK\l_Toc9000(一)培养的形式与目标PAGEREF_Toc90004HYPERLINK\l_Toc23949（二）培养的方法与策略PAGEREF_Toc239495HYPERLINK\l_Toc19985（三）培养的步骤PAGEREF_Toc199856HYPERLINK\l_Toc5273三、幼儿良好习惯的培养PAGEREF_Toc52738HYPERLINK\l_Toc21301（一）采取多种方法与家长沟通PAGEREF_Toc213018HYPERLINK\l_Toc4469（二）开展“我交往”“我健康”“我快乐”的主题班会活动PAGEREF_Toc44698HYPERLINK\l_Toc5741（三）组织亲子活动PAGEREF_Toc57419HYPERLINK\l_Toc32398（四）家园互动PAGEREF_Toc323989HYPERLINK\l_Toc32383（五）“一帮一”结对子PAGEREF_Toc323839HYPERLINK\l_Toc15707（六）开展各种教育教学活动PAGEREF_Toc157079HYPERLINK\l_Toc19886（七）教师为幼儿树立榜样PAGEREF_Toc1988610HYPERLINK\l_Toc23342参考文献：PAGEREF_Toc2334211遵义广播电视大学论文PAGE\*MERGEFORMAT15浅谈幼儿良好习惯的培养"一种动作，一种行为，多次重复，就能进入人的潜意识，变成习惯性动作，这就叫习惯。"习惯一经养成就会成为支配人生的一种力量，成了行为的动化。不需要特别的一直努力，不需要别人的监控，不论在什么情况下他都会按已形成的意志去行动。叶圣陶先生说过："好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。"习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人的成长道路。可见，良好习惯可使人终生受益，应该从幼儿期就开始培养。一、幼儿习惯的养成什么要培养幼儿良好的习惯学前期是人生旅途的重要奠基时期，是幼儿形成良好行为习惯的关键期。我国着名教育学家孙云晓曾总结说："好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是