國立政治大學「台灣管理會計個案研討」97學年度課程表及成績計算方式一、上課老師吳安妮，分機：81125，E-mail：anwu@nccu.edu.tw二、上課時間及地點每週二：下午2：00-5：00，商院260102教室。三、參考書目（一）Kaplan,R.,andD.Norton著，ARC遠擎管理顧問公司策略績效事業部譯，民國90年，策略核心組織－以平衡計分卡有效執行企業策略，臉譜出版社。（三）Kaplan,R.,andD.Norton著，陳正平譯，民國93年，策略地圖，臉譜出版社。Kaplan,R.,andD.Norton著，高子梅、何霖譯，民國95年，策略校準，臉譜出版社。（五）Kaplan,R.,andS.Anderson.2007.Time-DrivenActivityBasedCosting.HarvardBusinessSchoolPress.四、課程表DateTitle1.09/23一、個案之意義及重要性二、如何書寫個案2.10/14平衡計分卡實務探討。3.11/11BSCCase：恆光化學股份有限公司之教學個案（A）上課方式：（老師會事先提供個案討論之議題大綱給學生）1.第一步驟：每位學生先自行讀過個案。2.第二步驟：每組同學一起先討論個案之問題。3.第三步驟：每位學生自己當為個體，一起上課。4.11/25BSCCase：匯豐汽車股份有限公司上課方式：（老師會事先提供個案討論之議題大綱給學生）1.第一步驟：每位學生先自行讀過個案。2.第二步驟：每組同學一起先討論個案之問題。3.第三步驟：每位學生自己當為個體，一起上課。5.12/02BSCCase：恆光化學股份有限公司之教學個案（B）上課方式：（老師會事先提供個案討論之議題大綱給學生）1.第一步驟：每位學生先自行讀過個案。2.第二步驟：每組同學一起先討論個案之問題。3.第三步驟：每位學生自己當為個體，一起上課。6.01/17（早上及下午）個案競賽五、評分1.每週作業或報告30%(書面報告之成績)2.上課參與及發問之成績70%P/S：1、6-7人分成一組，參與每週個案。2、每組寫一個台灣的個案，期末參與個案競賽。3、同學每次繳交報告時，請務必要註明姓名、學號、及作業名稱，以方便助理登記作業繳交之情況。