高一上学期文言文基础知识积累沁园春长沙1．独立寒秋，湘江北去，2．看万山红遍，3．，。；漫江碧透，，万类霜天竞自由。。恰同学少年，，？。，问苍茫大地，；，，指点江山，激扬文4．携来百侣曾游。字，。曾记否，沁（qìn）园春漫江：满江。橘（jú）子百舸：大船。百舸（gě）争流浪遏（è）飞舟怅寥廓（liáo）（kuò）嵘（zhēng）（róng）挥斥方遒（qiú）挥斥方遒：强劲有力。浪遏飞舟：阻止。简介怅寥廓：由深思而激昂慷慨的心绪。到中流击水：江心水深流急的地方。激扬文字：激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬善良的。粪土：名词用作动词，视……如粪土。沁园春，词牌名。又名《洞庭春色》《东仙》《念离群》《寿明星》。相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪所夺，有人作诗咏其事，这个词牌由此得名。词，是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于隋唐之际，大盛于宋，随着金元北曲的盛行而衰亡。它原本是配合燕乐曲调的歌辞，在发展过程中渐与音乐分离，成为纯粹的文学样式。起初是称“曲子”“杂曲子”“曲子词”，后来也称作“乐府”“长短句”或“诗余”每首词都有一个曲词名称，叫词牌，词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。某些词牌。的命名与创始之作的内容有关联，但后人倚声或依谱继作，则不一定受此限制。可以赋词牌本意，也可以撇开词牌本意自由发挥。词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。词的分类：词分为小令、中调、长调，这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令；59至90字为中调；91字以上为长调。词的流派：豪放派和婉约派。其作品分别表现出不同风格。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家是苏轼、辛弃疾。婉约派作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多是写个人遭遇、男女恋情，也有写山水、融情于景的，代表词人有柳永、秦观、李清照等。《沁园春·长沙》：这首词一扫旧诗词里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调，诗人笔下的秋景充满生命的活力，对壮丽河山的描写，不仅抒发了诗人热爱祖国的感情，也表现了诗人主宰山河的壮志。本词分为上下两阙：阙：描绘绚丽多彩的湘江秋景下阙：抒发慷慨激昂的革命情怀。《沁园春?长沙》：①借景抒情，借充满生命活力的湘江秋景图（一系列充满生机的意象），抒发诗人热爱祖国的感情，表现了诗人主宰山河的状态。②语言上，具有诗歌的跳跃性（开头前三句），运用多组对比使其所描绘的形象更加鲜明。如：万山红遍??漫江碧透，鹰击长空??鱼翔浅底，风华正茂的“同学少年”??被诗人视为粪土的“万户侯”“万类”的自由??民生的压抑。语言上还运用精当、形象，极富表现力，如“万”，“遍”“击”“翔”等。③多种修辞手法的使用使诗歌更具感染力。如设问、对偶、夸张等《劝学》5．君子曰：学不可以已。青，6．，，其曲中规。。，；冰，，不复挺者，，而寒于水。。故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，7．远；8．物也。，不如须臾之所学也；，，非利足也，，；。，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者，非能水也，而绝江河，，善假于9．积土成山，风雨兴焉；故舍。10．蚓无螯，，，，。，，；不积小流，无以成江海。；锲而不舍，金石可镂。；，，不能十步；，圣心备焉。，功在不，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六蚨?文学及文体常识：文学及文体常识：《劝学》作者是荀子，名况，字卿，战国末期赵国人，先秦儒家学派的最后代表。荀子是我国古代的思想家、教育家，是先秦儒家学派，朴素唯物主义思想集大成者。《荀子》二十卷，为荀子及其门人所著。写出下列加点字词的拼音：写出下列加点字词的拼音：须臾yú舟楫jí跬步kuǐ．．．古今异义词：古今异义词：１．蚓无爪牙之利２．金就砺则利古义：爪子和牙齿；今义：帮凶、走狗。古义：金属制品，此代指金属制的刀剑等；古义：检查；今义：探究并领会。今义：黄金。驽马nú．锲而不舍qiè．金石可镂lòu．骐骥jì．３．君子博学而日参省乎己找出下列通假字并释义：找出下列通假字并释义：輮以为轮虽有槁暴则知明而行无过矣君子生非异也輮有知生通“煣”，通“智”，以火烘木，使其弯曲。通曝，晒干。智慧。通“又”暴。通“性”，天赋，资质。輮，使动用法，用煣的工艺。日，名词作状语，每天。上，向上；下，向下；名词作状语。足，名词作动词，用脚走。水，名词作动词，游泳。冰，水为之，而寒于水：比。筋骨之强：定语后置的标志。蚓无爪牙之利：定语后置的标志。非蛇鳝之穴无可寄托者：的。不如登高之博见也：主谓之间，取消独立性。活用情况：活用情况：木直中绳，輮以为轮。君子博学而日参省乎己上食埃土，下饮黄泉非利足也-